なわとびにチャレンジです。

スピーキングテストの日です。日本の文化を紹介します。アイコンタクトや表情も大切です。

文法「助詞（接続助詞）」の学習です。

データの活用（「代表値」「相対度数」）の学習です。

「近代国家を目ざして」暮らしの変化や権利を求める運動について学習しました。

円について調べよう。円の周りの長さを調べます。図形の復習にも取り組みました。

「便利」ということ、の学習です。

４つの楽器（金管楽器）の違いを考えています。

九九のきまりの学習です。

カルタ取りゲームをしています。

今日の献立：胚芽パン、疫病退散！Dr肥沼ランチ、アイントップフ

貿易ゲームです。「貿易」が世界の人々のくらしにどのような影響を与えているかを理解するゲームです。

スピーキングテストの日です。順番が来るまで、教室で待機しています。

語句の意味調べをしています。「熱烈に」「非の打ちどころがない」「すんでのところで」など。

「冬を明るく暖かく」の学習です。

外来語（カタカナ語）の学習です。「アドバイス・イメージ・エピソード・センス・コミュニケーション・プロフェッショナル・ポイント・モチベーション」など。

相手のことを考えてボールを高く上げている子もいます。

ボールを続けてトスしています。目標は５回以上です。

「じしゃくのふしぎ」どんなものが、磁石につくのだろうか？　「じしゃくにつくもの・つかないもの」を探しています。

登場人物の気持ちを考えていきます。