申し込みの締め切りは7月5日（月）です。先着順ではありません。できればオス・メスをセットにして、9人にプレゼントするつもりです。希望者が多い場合は、申し訳ありませんが抽選になります（今日の時点ですでに、9人をかなり大きく超えているようです・・・）。子供たちには、抽選に外れてもがっかりしないでくださいとお願いしています。7月9日（金）にプレゼントできるように準備していきます。持ち帰り用の小さなケースは、こちらで用意いたします。
校長

今日、子供たちにお知らせしましたが、学校のカブトムシをおうちで飼いたい人にプレゼントすることにしました。1年間かけて卵から下柚木小で育ったカブトムシの成虫です。「小さな命を、最後まで大切にすることを約束できる人にプレゼントします」と校内放送で話しました。条件は次の3つ。
・カブトムシを入れるケースを用意できること（見本を置きました）。
・カブトムシのえさ（昆虫ゼリー）を欠かさずに用意できること。
・必ず最後まで世話ができること。
心配な人はおうちの人とよく相談してから申し込んでくださいと伝えました。申込書と申込書を入れる箱は校長室前に用意してあります。
校長

［5年生総合］「八王子の自然」は調べがいのあるテーマです。高尾山、陣馬山、浅川、そこに暮らす動植物、たくさんの魅力が詰まっています。
校長

［5年生総合］タブレットを囲んで話し合う子供たちです。新しい学習の光景です。子供たちはすぐに慣れていきます。
校長

［5年生総合］各テーマごとに、集まってスライドづくりを相談していきます。協力して、いい発表にしたいですね。
校長

［5年生総合］調べるだけでなく、発表のスライドも作成していきます。先生が操作するパソコンを画面に映して、やり方を伝授しています。
校長

［5年生総合］「八王子の自然を調べよう」の学習です。タブレットを使って調べています。
校長

［3年生社会］今日の学習を通して子供たちは「中西さんは、一つ一つ時間をかけて、大切に野菜をつくっていること」「機械も上手に使いながら野菜をつくっていること」をわかったこととしてまとめました。9月には社会科見学で中西さんに会いにいきます。学習したことを実際に確かめましょう。楽しみですね。
校長

［3年生社会］やはりここでも、本校が大切にしている学び合いの時間で意見交換します。
校長

［3年生社会］「中西さんの1年間の野菜づくり」というデータを見ながら子供たちの発見したことが、黒板いっぱいに書かれています。
校長

［3年生社会］「中西さんはどのように野菜をつくっているのか」予想を立ててから資料を通して調べるのが、今日の課題です。
校長

今日の献立

※　マーガリンパン
※　マカロニグラタン
※　野菜のスープ煮
※　牛乳

主な食材の産地

玉ねぎ・・・・・・・兵庫
しめじ・・・・・・・長野
人参・・・・・・・・茨城
パセリ・・・・・・・千葉
にんにく・・・・・・青森
生姜・・・・・・・・熊本
じゃが芋・・・・・・八王子
キャベツ・・・・・・八王子
鶏肉・・・・・・・・岩手

［3年生社会］副読本「わたしたちのまち」にも登場する中西さん。昨年度から本校は中西ファームに社会科見学に行かせてもらっています。
校長

［3年生社会］八王子市内で野菜づくりをしている中西さんの仕事を通して学んでいきます。
校長

［3年生社会］「わたしたちのまちと人びとの仕事」の学習です。まずは農家の仕事を取り上げます。
校長

［1年生2年生体育］先生が赤い旗を挙げると、みんな黙って手を挙げます。声を出さずに集中する工夫です。
校長

［1年生2年生体育］浮いたり潜ったりしながら水に慣れ親しんでいきます。みんな楽しんでいます。
校長

［1年生2年生体育］今日は低学年のプールです。だんだんと準備がスムーズになってきましたね。
校長

［1年生算数］先生がノートを見て回ります。正しく書けていることを確かめて、スタンプを押しています。
校長

［1年生算数］2＋1＝？、4＋2＝？、3＋4＝？ 練習問題を解きます。答えを出すだけでなく、ノートのますに、正しく式を書くことも大事なことです。
校長