6年生社会科見学ライブ 19

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江戸東京博物館でも、感染症対策として、入場チェックは厳しくされています。

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楽しいお弁当タイムが、始まりました

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広がって同じ向きで、「いただきます。」をしました。

6年生社会科見学ライブ 16

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風が強いので、場所を準備するのも、一苦労です。

6年生社会科見学ライブ 15

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ここで、まずお弁当を食べます。

6年生社会科見学ライブ 14

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江戸東京博物館に、到着しました。

6年生社会科見学ライブ 13

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クラスごとに、集合写真を とりました。

6年生社会科見学ライブ 12

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東京の木、イチョウを見つけました

6年生社会科見学ライブ 11

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都道府県の木を、見学しています。

6年生社会科見学ライブ 10

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歴史的に貴重な建物なので 、掃除などのメンテナンスも大変だそうです。

6年生社会科見学ライブ 9

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階段の上り下りが、かなりありました。。

6年生社会科見学ライブ 8

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国会議事堂で一番豪華な部屋だそうです。

6年生社会科見学ライブ 7

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座席も決まっているのだと聞き、奥までしっかり見ました。

6年生社会科見学ライブ 6

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いただいたしおりを基に、説明を聞きます。

6年生社会科見学ライブ 5

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傍聴席での見学が始まります。感染症予防のための座席配置です。

6年生社会科見学ライブ 4

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傍聴席に、入ります。

6年生社会科見学ライブ 3

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壁に、貝の化石を見つけたようです。

6年生社会科見学ライブ 2

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見学前に、注意事項の説明がありました。

6年生社会科見学ライブ 1

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6年生社会科見学です。国会議事堂に到着しました。待機場所での待ち時間中です。

授業の様子から(4年 音楽)

9月15日(水)
4年生の音楽の授業を参観しました。今日のめあては「5つの音で、自分の旋律を作ろう」です。日本の和楽器で奏でる音楽を聴いた後、日本の音楽に使われている音階が「ミ・ソ・ラ・ド・レ」の5音でできていることを確認し、MELODY MAKERのソフトを使って作曲にチャレンジしました。
「最後はレの音かラの音で終わる」「音の前後が5度以上離れない」などの条件を確認した後、それぞれのタブレットを使って曲作りをしました。できた曲を発表し合い、感想を伝えあいました。「5音で曲を作ると、日本っぽい曲になることが分かりました。」「輪数な感じになった。」など、曲が表すイメージを感じ取れたようです。
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