今年は「滝山城築城５００年」の記念の年です。さらに滝山城は、昨年度指定された日本遺産のひとつでもあります。それを記念して、「マンガでわかる滝山城」という本が届きました。また、子供たちが持っているタブレット端末からも読めるようになっているとのこと。
　歴史を学ぶきっかけとして、ぜひ興味関心をもって読んでほしいと思います。

　モーターカーを作成中。設計図を見ながら一人一人取り組んでいます。部品一つ一つを丁寧に切り離し、書かれている通りに作れば大丈夫。みんな真剣に作っていました。

　係の活動です。キャンドルファイヤーでおどる「マイムマイム」。動画を見て練習しています。本来でしたら隣同士で手をつなぎますが、今は、コロナ禍。つないだつもりで、取り組んでいます。こんな機会がないと、フォークダンスを踊ることなんてなかなかありませんね。

　係の活動です。キャンドルファイヤーでおどる「マイムマイム」。動画を見て練習しています。本来でしたら隣同士で手をつなぎますが、今は、コロナ禍。つないだつもりで、取り組んでいます。こんな機会がないと、フォークダンスを踊ることなんてなかなかありませんね。

　今年度の夏休みの課題として「ＰＯＰ（ポップ）づくり」があります。ＰＯＰって何かな・どんなものをＰＯＰっていうのかな。知らない子供たちもいます。作例をもとに、どんなものをつくればよいか、イメージづくりをしています。

待ちに待った水曜日、水泳の時間です。今日が最終日。天気が心配されましたが最後には少し日が差すなど、気持ちよく水泳ができました。

　１年生の図工の様子です。少し早いと思われますが、１１月の作品展に向けて作品づくりが始まりました。題材は「おおきなおおきなさかな」です。先生が描いたお手本をもとに、子供たち一人一人が思い思いにカラフルな魚を描きます。クレヨンを使って楽しく描いていました。でき上りが楽しみです。作成途中のため写真は小さめで載せました。

　１年生の図工の様子です。少し早いと思われますが、１１月の作品展に向けて作品づくりが始まりました。題材は「おおきなおおきなさかな」です。先生が描いたお手本をもとに、子供たち一人一人が思い思いにカラフルな魚を描きます。クレヨンを使って楽しく描いていました。でき上りが楽しみです。作成途中のため写真は小さめで載せました。

今日で１学きの図工の学しゅうがおわりました。毎週、水曜日の図工をたのしみにしていましたね。今日も、たのしそうに小石をつかった学しゅうにとりくんでいましたね。すてきな作ひんができました。

◆今日の献立◆
・氏照ごはん
・ますの桜揚げ
・小田原のかまぼこ汁
・寄居のなすときゅうりの和え物
・牛乳

　今日は、滝山城御膳〜北条三兄弟 絆 献立〜でした。滝山城御膳は滝山城が2021年で築城500年を迎えるお祝い献立です。戦国時代に関東地方を広く治めていたのが「北条氏」と呼ばれる一族でした。北条氏照が八王子市、氏照のお兄さん氏政が小田原市、弟の氏邦が寄居町を治めていたことからこの3都市は姉妹都市となりました。
　今日は姉妹都市の特産品を使った献立でした。「氏照ごはん」武士たちの食事は麦やあわなど雑穀が主食でした。「ますの桜揚げ」滝山城が都内有数の桜の名所であることから衣に桜の塩漬けを使い揚げました。「小田原のかまぼこ汁」しなやかで弾力のある小田原かまぼこを使用しました。「寄居のなすときゅうりの和え物」寄居町で採れたおいしい野菜を使用しました。
　

　１学期、集中的に取り組んだタブレット端末を活用した授業。先生方は様々な使い方をして分かりやすい授業となるよう工夫しました。今日は、先生方で、取組を共有する研修会を実施しました。ある先生は、ジャムボードを使って…、またある先生はスライドやスプレッドシートを使って…等々。このような機会を通して、先生方一人一人のＩＣＴ技能のスキルアップにつながり、さらなる授業力アップを目指します！！

　１学期、集中的に取り組んだタブレット端末を活用した授業。先生方は様々な使い方をして分かりやすい授業となるよう工夫しました。今日は、先生方で、取組を共有する研修会を実施しました。ある先生は、ジャムボードを使って…、またある先生はスライドやスプレッドシートを使って…等々。このような機会を通して、先生方一人一人のＩＣＴ技能のスキルアップにつながり、さらなる授業力アップを目指します！！

　１学期、集中的に取り組んだタブレット端末を活用した授業。先生方は様々な使い方をして分かりやすい授業となるよう工夫しました。今日は、先生方で、取組を共有する研修会を実施しました。ある先生は、ジャムボードを使って…、またある先生はスライドやスプレッドシートを使って…等々。このような機会を通して、先生方一人一人のＩＣＴ技能のスキルアップにつながり、さらなる授業力アップを目指します！！

　英語講師の先生と一緒に学習しています。グループになって、トークテーマに沿った文を考えています。英語でトークするのも楽しみです。

　一人一人の役割が決まり、それぞれの係で活動が始まりました。一人一人が役割を自覚し、互いに協力し合ってよりよい活動となるよう励んでいます。子供たちに何係になったか、どんな取組をしているのか、お聞きになってみてください。

　一人一人の役割が決まり、それぞれの係で活動が始まりました。一人一人が役割を自覚し、互いに協力し合ってよりよい活動となるよう励んでいます。子供たちに何係になったか、どんな取組をしているのか、お聞きになってみてください。

　一人一人の役割が決まり、それぞれの係で活動が始まりました。一人一人が役割を自覚し、互いに協力し合ってよりよい活動となるよう励んでいます。子供たちに何係になったか、どんな取組をしているのか、お聞きになってみてください。

　水泳が実施できました。少々曇り空でしたが、気温、水温共にＯＫ！気持ちよく入ることができました。

１学期も終わりに近づき、１年生もすっかり小学生らしくなりました。

教科書を見ながら、登場人物の考えを自分の言葉で書いています。

真剣な表情で頑張っています。

５月にサツマイモを植えた畑に雑草がいっぱいになったので、雑草とりをしました。

今、学習している「おおきなかぶ」の一場面のように草を引っ張っている子を他の子が引っ張って、その子を他の子が引っ張って…

そのやり方じゃぬけません。

まだまだ雑草は、たくさんですよ。