毛筆書写です。「筆を立てて書くこと」を意識しないと「はらい」をうまく表現することができません。

「概数」の学習に入りました。４年生の学習の中で一番難しいところです。

図形の単元のまとめをしました。

劇団四季ミュージカル『はじまりの樹の神話〜こそあどの森の物語〜』を教室で鑑賞しました。

２学期の活動を振り返り、３学期の計画を立てました。高学年の自治的な活動が学校を支えてくれています。

ベースボール型ボール運動「ティーボール」をしています。ゲームの前にキャッチボールでウォーミングアップをしていました。

今日も花好きの児童がたくさん集まって、嬉しそうに持って帰りました。

「今日は〇周走るぞ！」とめあてをもって、臨んでいます。毎日、学年の児童と一緒に走る先生方もたくさんいて、子どもたちも嬉しそうです。

朝までしっかりと降っていた雨に、「今日は走らないだろう」と思っていた児童も多かったようですが、水はけのよい校庭のおかげで、今日も元気に走ることができました！

合奏「ルパン三世」の練習をしています。少しずつ合わせられる部分が増えてきました。

あまりのあるわり算の学習をしています。いつでも児童に「より分かりやすい板書」をしたいと追求し続ける先生方です。

今日は４階の流しの床をきれいにしてくださいました。上履きの裏の汚れの改善にもつながると思います。１年半に渡り、継続して活動してくださり、感謝申し上げます。

自分で調べたい仕事を選び、個人でパワーポイントを作成しました。今日はグループごとに見合って、アドバイスを書き込む活動を行いました。

今朝は様々なジャンルのお話をクラスごとに聞かせていただきました。自分で読むのも楽しいですが、読んでもらうのも大好きな子供たちです。

卒業式に向けて「威風堂々」の曲を練習し始めました。友達同士で教え合いながら、皆少しずつ上達しています。

３日目を迎えました。雲一つない青空でした。走った後の「持久走カード」の色塗りも楽しみの一つのようです。

昼休みに２年生と５年生の異学年交流がありました。５年生のリードで楽しく遊びました。普段とは違う遊びをするため、遊びの種類を広げる機会にもなりそうです。

助産師さん（本校保護者）による「いのちの授業」がありました。パネルシアターや赤ちゃん人形などを使って、分かりやすくお話をしてくださり、児童からも活発な意見や質問、感想が出されました。最後には、１歳のお子様を育てている方（本校保護者）のお話もうかがうことができ、命の神秘や大切さについて考えることができました。

校庭の大きくなり過ぎていた欅（けやき）の木を伐りました。子どもたちの新たな遊び場の１つになりそうです。

今日も気持ちよい汗を流していました。４分間同じペースで走れるスピードを模索しながら走っています。絵に描いたような空でした。