「のりものカードで知らせよう」友だちのカードを見ています。

漢字の学習からのスタートです。まず漢字ドリルを配ります。

走ろう週間の最終日となりました。これまでよく頑張りました。お疲れさまでした。

比例と反比例の学習です。

「ワードウルフ」ゲームを楽しんでいます。ワードウルフとは、みんなであるお題について制限時間内に言葉を選んでヒントを出し、そのヒントの中で「みんなとは違うお題」を与えられた少数派の人を見つけ出すというゲームです。

ものの温度と体積の学習です。

「お手伝いロボット」画用紙で自分の考えたロボットを作っています。

町たんけんの計画をたてよう！

リースが飾られています。もうすぐ持ち帰るのかな？

「えを　見て　おはなししよう」です。代表の発表です。

２つのクラスに分かれて「三平方の定理」の学習です。

毛筆指導です。

名言・ことわざから生き方を学ぼうです。

今日の献立：食パン、いちごジャム、白菜のクリーム煮、コールスローサラダ、くだもの

C-(17)伝統と文化の尊重、国や郷土を愛する態度（資料「新しい日本に〜龍馬の心」）い考えの交流をしています。

割合を求めています。

お楽しみ企画を話し合っています。

授業を終えて教室に戻ります。

さけについて、分かったことをまとめています。

「ローラーコロコロ」ローラーを使って、色画用紙を作っていきます。