３年生の教室では、静かに毛筆習字の学習が行われていました。今日は「小」という漢字を書いています。バランスよく、元気よく書けたかな？

　膨らませた風船の回りに新聞紙を貼り、今度はそのまわりに色紙を貼っています。「何ができるの？」とたずねてみると、「だるまだよ。」と教えてくれました。卵型の風船から、何かが生まれてきそうです。

５年生は育てている大根の周りに雑草が生えているということを知り、雑草を抜きに行きました。子供たちは、思ってた以上に雑草が生えていることに驚きながらも一生懸命に抜いていました。大根も収穫がもう少しというところまで大きく育っています。

　２年生は道徳で、正直であることの大切さについて考えました。柿の実を独り占めしたいがために嘘を重ねたさるの気持ちが変わっていく様子を、子供たちそれぞれがとらえていました。

北野清掃工場を見学しました。子供たちはゴミを運ぶクレーンの迫力に驚いていました。

起震装置やV Rで災害の擬似体験をしています。地震時の行動はばっちりでした。

消火訓練。みんなとても上手です。最後に画面を見ながら振り返りです。

　５年生は講師の方にお願いして、プログラミングの学習を行いました。プロの方にお願いすると、様々な学習が展開されて、子供たちも興味深く取り組めていました。

　３年生は、音楽で「おかしの好きなまほうつかい」という歌を学習しています。歌の途中に、いろいろな楽器を使った「まほうの音」を入れよう…ということで、グループごとに楽器を選び、演奏の仕方を工夫していました。それそれのグループが、とてもおもしろい音を作っていて、驚かされました。

２年生が説明文「さけが大きくなるまで」の読み取りをしていました。学習の最後には読み取ったことを「さけの日記」としてまとめていました。

1年生の道徳です。なぜ「きまり」というものが必要なのかということについて、１年生なりに一生懸命話し合っていました。

　午前中の２組に続き、午後は１組が授業を受けました。片倉城跡公園の池の水を顕微鏡でのぞいてみたところ、いろいろな微生物が発見できて、子供たちは驚いていました。

　今日は、５年生が講師の方から海洋教育の授業をしていただきました。昨年度は、新型コロナウイルスの感染拡大のため実現しませんでしたが、今年は再開することができました。

　５年生は、家庭科でトートバッグを作っています。ミシンを上手に操って縫っていきます。どんな作品に仕上がるか楽しみですね。

　１年生は、先週の遠足で拾ってきたどんぐりを使って、秋のおもちゃを作っていました。マラカスやコマなど、楽しいおもちゃができていました。

　６年生は、図工で「焼き物マイガーデン」と称し、鉢植えを制作するようです。粘土で鉢の形を作るのに、新聞紙を丸め、ビニール袋に詰めて芯にするようです。今日は新聞紙をビリビリと破り、ひたすら丸める作業をしました。

予定よりも20分早い電車に乗せていただけました。早めに学校に到着します。

帰りは1号路で戻ってきました。駅についても元気が有り余っています。さわやかなお天気で、良い遠足になりました。







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みんなが頑張って山頂まで登ったご褒美に、綺麗な富士山が顔を出していました。小比企から見る富士山より大きいです。

シートを敷くスペースを見つけて座りました。頑張って登ったからお弁当が美味しいね。