（やり方がわかったら練習問題を解いてみよう）

［5年生算数］図に表したり、□を使った式にしたりして、「もとにする量」=「くらべる量」÷「割合」となることがわかりました。
校長

［5年生算数］今日は「もとにする量」の求め方を考えます。自分の考えた方法を板書して伝え合います。
校長

［5年生算数］「割合」の学習です。5年生の算数の中でも特にポイントになる単元です。数学的な思考が求められます。
校長

［3年生社会］私は教室や廊下に貼られた子供たちの作品を見ることが好きです。特に社会科新聞はじっくり読みます。社会科を始めたばかりの3年生が八王子市の副読本にも掲載されている「中西ファーム」の見学をし、がんばってまとめた新聞が廊下に貼られていました。社会科新聞はレイアウトの美しさや文章の上手さがポイントではありません。図工や国語でなく、社会です。ここでのねらいは「身近な地域（八王子）における生産の仕事が、地域の人々の生活と密接な関わりをもって行われていることを理解し、表現すること」です。そのために中西さんの畑へ行き、どのように野菜を作っているのか工夫を尋ね、できた野菜はどこへ行くのか、中西さんの思いや願いは何なのかを調べてきました。そして調べてわかったこと、わかって考えたことがその新聞の中に表されるようにしてきました。まだまだ社会科初心者の3年生ですけど、とてもがんばっています。これからさらに力を伸ばしていきたいところです。
校長

今日の献立

※　中華丼
※　えのきのスープ
※　魚ナッツ
※　牛乳

主な食材の産地

米・・・・・・・・・茨城
人参・・・・・・・・千葉
にんにく・・・・・・青森
生姜・・・・・・・・八王子
長ねぎ・・・・・・・八王子
えのき・・・・・・・長野
は草・・・・・・・・八王子
小松菜・・・・・・・八王子
豚肉・・・・・・・・埼玉
いりこ・・・・・・・長崎

［5年生家庭］今日の校長の給食は一品多くなっています。5年生が調理実習で今度は味噌汁を作りましたので、またまたいただいてしまいました。嬉しい。
校長

（さあ教科書のページの中にある図形。どれが長方形でどれが正方形かな？）

［2年生算数］正方形とは、かどがみんな直角で辺の長さがみんな同じ四角形のことでした。
校長

［2年生算数］図形の学習の続きです。今日は「正方形とは？」です。前に覚えた長方形と合わせて特徴をしっかりおさえておきましょう。
校長

（チーンといい音が響きます）

（叩く場所によって音色が変わることがわかりました）

（先生がトライアングルの使い方を教えてくれました）

［1年生音楽］さて今日は先生がかごからある楽器を取り出しました。そうです、トライアングルです。
校長

［1年生音楽］歌声につられて教室に入ると楽しそうに手拍子しながら1年生が歌っていました。
校長

（ルールをしっかりと学習できました）

（実験も安全第一が大事ですね）

［4年生理科］相互指名をしながら授業が進んでいます。さあどんな実験ができるかな、楽しみですね。
校長

［4年生理科］理科室で実験する際に気を付けることを確認しています。これから理科室で学習を進めていく4年生です。
校長

［6年生こころの劇場］教室は机を全部廊下に出してミニシアターになりました。リモートですが、本格的なミュージカルを楽しむことができました。（画面をお見せできなくてすみません）
校長