短い時間での話し合いですが、考えがまとまったようです。

「いろいろな意味を表す漢字」についてグループで話し合っています。

「分数」の学習です。タブレット学習端末を使って「ベーシック・ドリル」に取り組んでいます。

「さけが大きくなるまで」さけが大きくなる様子を、時（いつ）・場所（どこで）・大きさや様子を表す言葉に気をつけてまとめています。

「はたらく　じどうしゃ」どんな役割があるのか、調べていきます。

自分のペースで走ります。

こんな花が描けるなんてすごいです。立派です。

色鮮やかな作品です。

廊下に掲示しています。

図工の作品、未来の車のデザイン（社会）です。

原稿用紙に書いています。

『ティーボール』ゲームを楽しんでいます。バットにあてて、ベースを走ります。

『ティーボール』ゲームを楽しんでいます。

小数のかけ算の学習です。

お楽しみ企画の内容を決めて準備中です。

『さけが大きくなるまで』時間の流れなど言葉に気をつけて読みましょう。

『あきの　おもちゃやさんへ　ようこそ』役割が決まり、グループで相談しています。

『あきの　おもちゃやさんへ　ようこそ』役割が決まり、グループで相談しています。

今日の献立：菜飯、八王子産根ショウガの鳥団子汁、わかめとツナの和え物

合奏『虹』楽器紹介と曲紹介です。