合同な図形の学習です。角の大きさを求めています。簡単にわかるものもあれば、一ひねりふたひねりしないと解けない問題もあります。大変』高度な学習に真剣に取り組んでいました。

　各学級で、それぞれ係活動に取り組んでいます。学級のためにどんな係があるとよいか考えて話し合い、必ずどこかの係に入って友達と共に活動します。
５年生では様々な係がそれぞれ個性を生かして取り組んでいます。自身の力をみんなのために使い、役立つことって、とってもステキなことですね。

　写真を見て、「あれっ？」と思った方もいるかと思います。決して怒られたり注意されたりしているのではありません。

　次回行う、「生き物クイズ」の出題の仕方を先生に聞いてもらっている（リハーサル）ところです。教室内だと、誰かに聞かれてしまうこともありますから。お楽しみは取っておきましょう。金曜日の学校公開で「生き物クイズ」大会を行う予定です。

　簡単なフレーズを楽しみながらやり取りしています。まずは外国語に慣れること。そして、コミュニケーション能力の素地を養っていきます。

◆今日の献立◆
・ごはん
・ホキのごまがらめ
・かきたま汁
・じゃこキャベツ
・くだもの（すいか）
・牛乳

　今日の献立は「五つの輪で体力アップ献立」でした。主食・主菜・副菜・くだもの・乳製品の五つの輪が揃った献立です。残さず食べて、体力アップを目指しましょう。

　昨日から、令和２年度卒業生に卒業アルバムを渡しています。昨日取りに来た子は少なめでした。一人一人用事があったり部活動があったり。中学生になると忙しいですね。元担任の先生も、卒業生を待って、ひとり佇んでいます。

　時間をかけて作り上げた八王子のおすすめスポット。学習の始まりは５月２８日（金）の「桑都八王子かるた」に取り組んだところからです。八王子かるたに取り組み、八王子に興味関心を広げ、自分が推薦したい場所を決めて調べました。かれこれ何時間かかったことでしょう。根気のいる学習や作業でしたが、５年生全員が最後まできっちりとまとめ上げました。
担任の先生も、「子供たちが本当によく頑張って作りましたよ」と作品の出来に太鼓判を押していました。学校公開の折に、ぜひ見てあげてください。

　時間をかけて作り上げた八王子のおすすめスポット。学習の始まりは５月２８日（金）の「桑都八王子かるた」に取り組んだところからです。八王子かるたに取り組み、八王子に興味関心を広げ、自分が推薦したい場所を決めて調べました。かれこれ何時間かかったことでしょう。根気のいる学習や作業でしたが、５年生全員が最後まできっちりとまとめ上げました。
担任の先生も、「子供たちが本当によく頑張って作りましたよ」と作品の出来に太鼓判を押していました。学校公開の折に、ぜひ見てあげてください。

　時間をかけて作り上げた八王子のおすすめスポット。学習の始まりは５月２８日（金）の「桑都八王子かるた」に取り組んだところからです。八王子かるたに取り組み、八王子に興味関心を広げ、自分が推薦したい場所を決めて調べました。かれこれ何時間かかったことでしょう。根気のいる学習や作業でしたが、５年生全員が最後まできっちりとまとめ上げました。
担任の先生も、「子供たちが本当によく頑張って作りましたよ」と作品の出来に太鼓判を押していました。学校公開の折に、ぜひ見てあげてください。

　ひき算の学習をしています。先生が黒板に書いたことをノートにしっかりと書くことができる１年生が大変多いです。書くのがちょっと遅れてしまって子には、周りの子が優しくかき方を教えていました。みんなで学習することよさを体感しています。

　ひき算の学習をしています。先生が黒板に書いたことをノートにしっかりと書くことができる１年生が大変多いです。書くのがちょっと遅れてしまって子には、周りの子が優しくかき方を教えていました。みんなで学習することよさを体感しています。

　１学期中に校内にあった落とし物を昇降口に展示しています。おこころ当たりの方は学校公開の日にごらんください。

◆今日の献立◆
・ミルクパン
・マカロニグラタン
・野菜のスープ煮
・牛乳

　今日は手作りのホワイトソースがたっぷりのマカロニグラタンでした。子どもたちにも人気のメニューです。野菜のスープ煮は、八王子産のじゃがいも、キャベツがたっぷり入った具だくさんのスープでした。

　５年生は、本日、２回目の水泳指導です。少々蒸し暑い日で水泳には申し分ありません。１学期の水泳指導の終わりには検定もあります。限られた時間の中で精一杯がんばる５年生です！

　保護者会は林間学校の説明が主な内容でした。多くの保護者の方々に参観していただきました。ご協力ありがとうございました。

　今日から学校公開＆保護者会が始まります。今日は６年生。１組は総合、２組は社会科です。お子さんの様子をご覧になっていかかでしたか？ＱＲコードを読み取っていただくだけで、アンケートにアクセスすることができます。ぜひ、ご感想をお願いいたします。

　毎朝、登校すると１年生は菜園や自分の植木鉢に水をやっています。菜園の植物はここにきて急成長。ミニトマト、ピーマン、ナスなど、よく実ってきました。トマトはこれからですが、ピーマンやナスはそろそろ収穫できそうです。

　具体物を算数ブロックに置きかえて、ひき算の学習をしています。黒板の絵をみて、または先生の話を聞いて、そこから式を考え、答えを導きます。一人一人のブロックの操作も上達しました。

　植物のつくりとはたらきについて学習しています。葉のついた茎と葉の付いていない茎、両方にビニル袋をかけ、その違いから気付いたことを考え合いました。実験や観察、そして互いに話し合うことを通して学びがより深まっていきます。

　自分たちで育てているミニトマトの観察です。タブレットで写真を撮り、写真を見ながら観察カードに気付いたことを書いていました。実物を見ながらだと時間が足りなくて見逃してしまうことも、こうやって写真に撮っておけばじっくり観察できますね。