［6年生社会］社会科は覚える教科ではありません。調べて考えていく教科です。歴史学習でも同じです。歴史の面白さを見つけていきましょう。
校長

［6年生社会］歴史学習「国づくりへの歩み」です。古墳は何のためにどのようにしてつくられたのか考えます。
校長

［5年生算数］やり方をみんなで考えて、意見交換しています。やり方を教えてもらうのではなく、自分たちで見つけていくのですね。
校長

［5年生算数］ポイントは「わる数」の小数点をどうするか？ですね。それによって「わられる数」も変わってきます。
校長

［5年生算数］「小数のわり算」です。ひもが2.4mで96円だとしたら1mの値段はいくらでしょう。そう、96÷2.4ですね。
校長

［4年生学活］みんなでお楽しみ会を企画しているようです。提案理由は「転入してきた友達が早く4の1になれて仲良くなりたいから」。とてもいいですね。
校長

［4年生学活］学級会をしています。はっきりとした役割分担とルールを決めて話し合っています。
校長

［3年生算数］どんな数でも10倍すれば、位が１つ上がり、右はしに0を1こつけた数になります。
校長

［3年生算数］「一万をこえる数」の学習です。今日は「10倍した数について考えよう」がめあてです。
校長

［2年生算数］2桁のくり上がり、くり下がりは2年生算数の大事なポイントです。くり下がりのひき算はこれからですね。
校長

［2年生算数］34＋28です。たし算の筆算をします。くり上がりのたし算です。
校長

［1年生算数］「7だんご、2と？」「5！」「7だんご、4と？」「3！」・・・今後「だんご検定」が始まるようです。
校長

［1年生算数］「数のだんご」をやっています。「5のだんご、3と？」と尋ねると「2！」とすばやく答えます。
校長

［6年生道徳］成長の中で友人関係に悩むこともあります。自他の感じ方の違いに気付き、相手の感覚に寄り添うことの大切さを考えます。
校長

［6年生道徳］「友情・信頼」について考えます。教材は「ばかじゃん！」です。
校長

職員室では副校長先生が各教室の写り具合を確認しています。保護者の方からの問い合わせにも対応しています。
校長

子供たち、はじめは後ろのパソコンが少し気になっている様子もありましたが、次第に慣れて、いつもの調子で頑張っていました。
校長

今日は各クラスとも2時間目から1時間は道徳の授業、あと1時間は他の教科の授業をオンライン公開しました。そして4時間目は本校スクールカウンセラーの先生によるによる講演公開です。本当にたくさんの方々に参加いただきました。
校長

［5年生道徳］相手の立場に立つこと、すべての人に対して思いやりをもつことの大切さを考えます。
校長

［5年生道徳］周囲の人たちの優しい行動を見た主人公は、自分の思いを改めて省みることになります。5の1も同じ教材です。
校長