掲示するための名札を作成しています。

「楽しかったよ　ドキドキしたよ」背景の色を塗り終えました。

たしざんの学習です。

地域・保護者の皆様から寄せられた声をもとに、危険箇所の点検を実施しました。路面表示や通学路の強調、草刈り作業の依頼等の対策を講じていくことを確認しました。ご意見を寄せていただき、ありがとうございました。また、一緒に点検を実施してくださった市職員の皆様、高尾警察署の方、地域の皆様に感謝申し上げます。

「幕府の政治と人々の暮らし」江戸幕府の大名支配のしくみを学習していきます。

「面積」三角形の面積を求める公式を考えていきます。

どんどん意見が出てきます。

漢字の学習からスタートです。

ゴールまで行くのですが、守りが固いですね。

ゴール型ゲーム（ポートボール）試合をはじめます。

準備運動の様子です。

おもちゃの説明書をつくろう

漢字の学習をしました。

５、６年生の様子です。

1年生から３年生の様子です。

教室の水槽にメダカがいます。お世話をしているのは２年生です。

『「うれしさ」って何？――哲学対話をしよう』「うれしさ」について話し合い、付箋に書いた考えを分類していきます。

「面積」公式を使って求める練習です。

ペアになって、考えを聞いてもらいます。活気に満ちています。

「一つの花」の学習です。活発な意見が出ています。自分の考えをしっかりと述べています。