学校行事や授業の様子など、最新情報をお届けします。トップページに令和4年度の教育課程を掲載しました.

運動会2日目を振り返って(5年表現・終盤)

画像1 画像1
画像2 画像2
画像3 画像3
5年生の表現「七国ソーラン2021」の終盤の隊形移動を中心に写真を紹介します。
校庭いっぱいに大きな輪をつくり、その中央には各クラスの大漁旗がはためいています。
全身でダイナミックに踊る姿からは、大きな掛け声が響いてくるようでした。

運動会2日目を振り返って(5年表現・中盤)

画像1 画像1
画像2 画像2
画像3 画像3
5年生の表現「七国ソーラン」の中盤のようすです。
身体全体を大きく使って迫力いっぱいの演舞です。たくましさ、力強さがほとばしるようすを観覧の皆さんも待機場所の6年生もじっと見守っています。

運動会2日目を振り返って(5年表現・入場・序盤)

画像1 画像1
画像2 画像2
画像3 画像3
運動会2日目、保護者観覧日の5年生の表現「七国ソーラン2021」の入場と序盤のようすです。法被を羽織り気合十分、裸足でしっかり大地を踏みしめて軽やかに演舞している場面です。座頭市の下駄タップのダンスです。

運動会2日目を振り返って(4年徒競走)

画像1 画像1
画像2 画像2
画像3 画像3
運動会保護者観覧日の4年徒競走「最後まで全力!!80m走」のようすです。

運動会2日目を振り返って(3年徒競走)

画像1 画像1
画像2 画像2
画像3 画像3
運動会保護者観覧日の3年徒競走「それいけ☆3年生!!」のようすです。

運動会2日目を振り返って(4年表現・後半)

画像1 画像1
画像2 画像2
画像3 画像3
4年生の表現「一致団結!フラッグダンス」の後半の隊形移動を中心に写真を紹介します。上の写真は、グループごとに動きを考えて取り組んだ場面です。

運動会2日目を振り返って(4年表現・前半)

画像1 画像1
画像2 画像2
画像3 画像3
運動会2日目の4年表現「一致団結!フラッグダンス」の前半の隊形移動を中心に写真を紹介します。
保護者の皆さんに観覧いただくこの日は、前日よりも左右の動きが大きく一層メリハリある美しさが際立っていました。子供たちの気持ちと心の構えが如実に身体の動きに表れたようです。

運動会の2日目を振り返って(3年表現・後半・退場)

画像1 画像1
画像2 画像2
画像3 画像3
3年生の表現「七国☆エイサー」の後半の隊形変化のようすを中心に写真をご紹介します。
この日に自宅に持ち帰った手作りのパーランクーには、リズムよく叩いた丸い跡が無数に残っていました。YouTubeでエイサーの演舞を見たり楽曲を聞いたりしながら練習した子もたくさんいたようです。晴れの舞台で思いっきり演舞した後は、胸を張っての退場です。

運動会2日目を振り返って(3年表現・準備と前半)

画像1 画像1
画像2 画像2
画像3 画像3
運動会2日目の3年表現「七国☆エイサー」のようすです。
左の写真は、中庭で準備を整えている場面です。
中央と右は、前半の隊形の写真からご紹介します。児童観覧日以上にキレのよい動きに、保護者の皆さんもぐっと引き込まれています。

運動会2日目を振り返って(2年徒競走)

画像1 画像1
画像2 画像2
画像3 画像3
2年生徒競走「一瞬の風になれ」のようすです。

運動会2日目を振り返って(1年徒競走)

画像1 画像1
画像2 画像2
画像3 画像3
1年生の徒競走「ゴールをめざして ようい どん!」のようすです。

運動会2日目を振り返って(2年表現)

画像1 画像1
画像2 画像2
画像3 画像3
運動会2日目の2年表現「NNKN2021 パプリカ」の中盤の隊形移動を中心に写真を紹介します。児童観覧日以上にリズムにのって表情豊かに踊る子が多いのは、おうちの方々に見ていただいているからこそなのでしょう。おうちでもたくさん練習したのでしょう。今日も5クラスの5色で構成する五輪のマークが色鮮やかに校庭に広がりました。

運動会2日目を振り返って(2年表現・入場)

画像1 画像1
画像2 画像2
画像3 画像3
運動会2日目の2年生の表現「NNKN2021 パプリカ」の入場のようすです。
児童待機場所に水筒と紅白帽を置いて、入場隊形に移動している表情には少し緊張感もあるようですが、おうちの方を見つけて手を振る姿もあり、とてもうれしそうです。観覧いただくことが励みになり、はりきっているようすが分かります。

運動会2日目を振り返って(1年表現・後半)

画像1 画像1
画像2 画像2
画像3 画像3
運動会2日目の1年生表現「スーパーナナクニブラザーズ」の後半の展開から3枚の写真を紹介します。
おうちの方々は、始まる前の少し緊張しているようすや、曲が流れてきたとたんに身体がしっかりと動き始めたようす、一生懸命な表情などを見守ってくださいました。小学校に入学して2か月の1年生が楽しそうに踊っている姿に、見ている方々も皆さん笑顔いっぱいでした。

運動会2日目を振り返って(1年表現・前半)

画像1 画像1
画像2 画像2
画像3 画像3
運動会2日目の1年表現「スーパーナナクニブラザーズ」のようすです。前半の展開から3枚の写真を紹介します。
おうちの方々が見守ってくださっているので、子供たちはとてもうれしそうです。手を振っている姿も見られました。

運動会2日目を振り返って(開会式)

画像1 画像1 画像2 画像2
5月29日(土)運動会2日目、保護者観覧日のようすを写真を中心にお届けします。
開会式は、1・2年生のみ校庭で、3〜6年生は教室で放送にて参加しました。
左の写真は、1年生による児童代表のことばです。
右の写真は、1・2年生が校庭いっぱいに広がって準備運動をしているようすです。
分散型観覧時間帯に合わせたご来場をいただきまして、保護者の皆様には感謝申し上げます。

水たまりにアメンボ発見 〜知的好奇心をかきたてて〜

画像1 画像1 画像2 画像2 画像3 画像3
 先日のことです。「先生、水たまりにアメンボを見つけました。」何人かの児童がそう教えてくれました。
 みんなが指さす方向についていきますと、プレハブ校舎近くの砂場にできた水たまりに、何匹かのアメンボを見つけることができました。
 と、みんなはこう続けます。「なぜ、水たまりにアメンボがいるのかな。」「もともといたのかな。」「いや、きのうまでは水たまりが無かったし。」みんなは観察の「体験」から、予想をし始めました。
 「そうですね。もともとよく水たまりにできる場所に隠れていたかも知れませんし、たまごか何かをうんでいて、雨でかえったかも知れませんし、ひょっとして空を飛んでやってきたのかも知れませんね。これからもよく観察してみましょう。そして学校図書館の図鑑やタブレット検索などで、調べてみましょう。」
 これからも知的好奇心をかきたて、自然に親しんでいきましょう。

運動会練習期間中も、しっかり「外遊び」〜よく学び、よく遊びましょう〜

画像1 画像1 画像2 画像2 画像3 画像3
 運動会練習期間中も、七国小学校のみんなは元気よく外遊びに興じました。
 よく学び、よく遊びましょう。水分補給も、忘れずに行いましょう。

図画工作「平面作品『光の鳥』」〜次回は“楽しかった運動会の絵”〜

画像1 画像1 画像2 画像2 画像3 画像3
 3年生は図画工作科で「光の鳥(平面作品)」の絵を描きました。
 次回は「楽しかった運動会の絵」を描く予定でいます。

外国語活動「How many?」「ごきげんいかが?」 〜1から20までの数〜

画像1 画像1 画像2 画像2 画像3 画像3
 3年生は今、外国語活動で「How many?」「ごきげんいかが?」の学習を行っています。
 めあては『日本と外国の数の数え方の違いから、多様な考え方があることに気付き、1から20までの数の言い方や数の数の尋ね方について学ぶ。』です。
  1 2 3 4 5 6
7 8 9 10 11 12 13
14 15 16 17 18 19 20
21 22 23 24 25 26 27
28 29 30        

学校だより

給食献立表

学校経営

学年だより

どんぐりの会

年間行事予定

ななくにキッズについて

ななくにキッズのやくそく

子ども見守りシート

1年生

2年生

3年生

4年生

5年生

6年生

なないろ教室

文部科学大臣からのメッセージ

生活指導の方針・体制及び体罰防止のための取り組み