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9/8 避難訓練

 今日は、1階の用務員室から出火したという想定で、避難訓練が行われました。非常階段を使い、校庭に避難します。副校長先生からは、おしゃべりしないで避難できて、校庭で待っている間もとても静かだったこと、先生の合図で素早く防災頭巾を取って話を聞く姿勢になれたことを、とてもほめてもらいました。
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9/8 5年生 植物の観察

5年生の理科です。植物に関する動画を見て、その情報をノートにまとめています。おばなとめばなの映像が出ると、動画を止めてじっくりとスケッチするなど、上手にPCを使いこなして学習していました。
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9/8 6年生 書写

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6年生が書写に取り組んでいます。三つに分けられる漢字の字形を理解して、丁寧に筆を動かしていました。

9/7 1年生 算数 数のならびかえ

1年生がPCを使って算数をしています。それぞれの画面に配信されたバラバラの数を大きさ順に並び替えています。画面上ですが、本物のカードを動かしているようでとても楽しそうです。
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9/7 4・5・6年生 八王子市学力定着度調査

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今日の1・2時間目、4・5・6年生は八王子市学力定着度調査に取り組んでいます。
3階フロア全体がシーンとしていて、子供たちの集中している空気を感じます!

9/6 つくし学級でも…

 つくし学級の子供たちも、アイルランドの選手に贈る鶴を折っていました。先生が折り方を動画にしてくれていて、子供たちは、それを見ながら折っていきます。何度も映像を戻すことができるので、折る過程を一つ一つ確認しながら折っていくことができました。
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9/6 鶴を折っています

 オリンピック・パラリンピック教育のまとめとして、先日、応援していたアイルランドの競技の様子を各学級で観戦しましたが、最後に、プレゼントとしてアイルランド大使館に送る千羽鶴をみんなで作っています。2年生の教室では、先生が少しずつお手本を示しながら、みんなで一緒に折っていました。
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9/6 桑の木広場 虫さがし

 1年生は、生活科の学習で、虫探しに行きました。雨上がりで少し草が濡れていましたが、思いのほか虫がたくさんいました。教室に並んだ虫かごからは、こおろぎのかわいい鳴き声がきこえてきています。
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9/3  オリンピック動画観戦

 今日は全学級それぞれ1時間、動画でオリンピック観戦をしています。由井三小はアイルランドについて調べたり、応援したりすることになっています。
 ただ試合を見るのではなく、アイルランドの学習を交えながら観戦していました。動画とはいえ素晴らしいプレイには、「おーっ!」という賞賛の声が聞こえました。後日、アイルランド大使館へ贈るプレゼントを作ります。
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9/3 2年生 図工 まどからこんにちは!

2年生の図工です。カッターを使って画用紙に窓を開けています。
「カッターは動かさないよ。紙を動かすんだよ。」という注意をしっかりと守り、集中して作業していました。
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9/3 6年生 図形の面積

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6年生が図形の面積の求め方を学習しています。複雑な図形を分解して答えを求めています。実際に紙を切って確かめていました。

9/2 4年生 水道キャラバン 2

 実験では、濁った水に凝集剤という薬を入れてずっとかき回すと、あら不思議! 濁っていた水が透明になりました。予想はしていたものの、子供たちはびっくりです。
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9/2 4年生 水道キャラバン 1

 4年生は、水道局の方にきていただき、水道についての学習のまとめをしました。最初に、水がどこからどうやって自分たちの家に届くのか、映像や説明を見たり聞いたりしながら復習しました。
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9/2 3年生 よく聴いています

 音楽室では、3年生が「メヌエット」の鑑賞をしていました。「構成の「ア」から「イ」に変わった瞬間が分かりましたか?」という先生の問いかけに、たくさんの人が手を挙げました。よく聴けていますね。
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9/2 シーサーの形らしきものが…

 5年生が図工でシーサーの制作に取り組んでいます。今日は、型を作りました。何となく、でき上がりの形が想像できました。
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9/2 先生から写真が飛んできた!

 1年生がタブレットを開いて学習しています。先生が「今から7枚の写真をみんなに送るよ。」と言って先生機の画面をタップすると、みんなの画面にポンポンと写真が出てきました。「来たぁ〜!」みんなびっくりです。
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9/2 1年生 電子キーボード使いました

 コロナ禍の中で、なかなか鍵盤ハーモニカを吹くことができません。でも、電子キーボードなら、マスクをしたまま弾くことができます。しっかり練習してね。
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9/1 kmを学習しました

 3年生は、長さの単位「km」を習い、「m」で表されている長さを「kmとm」で表す練習をしました。「1200mは、何km何mかな?」
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9/1 係のポスター作り

 5年生は、タブレットを使って係のポスターを制作中です。必要な情報や、紙面の工夫など、仲間と相談して作っていました。
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9/1 自由研究

 3年生の教室前の廊下には、夏休みの自由研究がありました。みんないろいろと題材を工夫して、興味に沿って調べたり体験したり作ったりしています。頑張りましたね。
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