「ガイアの知性」の学習です。

比例の学習をしています。

比例と反比例の利用について学習しています。

テストの後は、個々に漢字の学習です。

彫り進めています。

「面積」の学習です。花壇の広さ比べをしています。

「くらしと絵文字」の学習がスタートしました。要点をまとめていきます。

おもちゃショーの振り返りをしています。

あさがおのツルを集めています。あれれ？隣のツルと絡んでいるようです。

プリント学習です。

個別にスピーキングテストです。緊張しています！

「オツベルと象」の学習です。最後の一文の意味や効果について読み深めていきます。

「およその形と大きさ」およその体積を求めています。

「回転版画」自分で考えたデザインを彫刻刀で彫っていきます。

リズムよく跳びこえるには・・

走り高跳びの練習です。

理科のプリントに挑戦しています。

「アレクサンダとぜんまいねずみ」の学習がスタートしました。

前半は、漢字の学習。後半は、「スイミー」の学習です。

山田先生より、お話がありました。「19日から22日までの4日間『もったいない大作戦』を実施します。」食べ物たいする感謝の気持ちと給食の残菜を削減し、ゼロを目指します。（掲示物もご覧ください）