〇〇ムシがおいしく食べる葉っぱを作りました。

クレパスで葉脈を描き、絵の具で色を塗りました。

青と黄色の絵の具で、色々な緑色を作って、葉脈で作られた部屋の一つひとつを違う緑色で塗っていきます。

２色の配合で緑色の具合が変わることや、塗った時にクレパスは絵の具をはじくことに気付き、楽しみながら描きました。

　何が好きか、互いに言い合いました。先生たちがやり取りするのを真似して、子供たちも取り組んでいました。

計算の仕方を考えて問題を解いています。算数は３つのグループに分かれて学習しています。それぞれの進度に合わせて、授業のすすめ方も違います。

「あそび名人になろう」の学習で、『だるまさんがひろった』と『転がし中当て』をおこないました。ルールをまもる、きりかえるをめあてに、楽しく遊ぶことができました。順番決めのときも自分たちで相談をし合い、準備・片付けも進んで手伝うことができました。遊び名人、認定です。

　本日、１０月の献立予定表と食育だより（両面印刷）を配付しました。献立予定表の内容に誤りがありましたので、以下の通り訂正します。申し訳ありませんでした。

　訂正内容　１０月１２日（火）
　誤：【和み献立　福島県】⇒　正：【和み献立　福井県】

◆今日の献立◆
・ごはん
・白身魚の香り揚げ
・青菜の酢みそあえ
・けんちん汁
・みかん
・牛乳

　今日の白身魚は、真鯛でした。国産農林水産物販路多様化緊急事業により、真鯛を使用させていただきました。しょうが、にんにく、しょうゆ、ごま油で下味をつけて、粉をまぶして油で揚げました。

　これからの食糧生産について考えています。クロームブックを資料集がわりに活用し、自分の考えを深めるのに役立てました。

　卓上オルガンを使って練習しています。教科書の楽譜を見ながら一人一人取り組んでいます。個別に練習する時間には、音量を少し絞ります。これは鍵盤ハーモニカではできないことですね。とても役に立っています。

　「とじこめた空気や水」の学習です。水も空気と同じようになるかならないか、一人一人よく考えています。最後に、ペットボトルロケットの動画を見て、その仕組みを考えました。

　「おすすめの文房具セットをつくろう」　身の回りにある文房具、英語で言うと何て言うの？そんな疑問も浮かびます。互いに発音し合いながら、英語での言い方を学びました。

　全校演技で行うソーラン節の取組です。昨年度までとは一味違う、ダイナミックな動きとなるよう、練習に励んでいます。

　図書係がおすすめの本を紹介しています。学級にこんな掲示板があると係の子供たちが活動しやすいですね。学級のみんなもいろいろな本に触れる機会になりますね。係の皆さん、どうもありがとう！

　今日は、環境美化活動の日です。学年でペアとなって草取りを行いました。これまでにたくさんの草が茂りました。次の植物を植えるためにも、きれいに取っておきます。

　今日は、環境美化活動の日です。学年でペアとなって草取りを行いました。これまでにたくさんの草が茂りました。次の植物を植えるためにも、きれいに取っておきます。

６年生にソーラン節を教えてもらいました。

基本の形を２つ教えてもらい、「できたよ！」とやる気満々です。

次は、２年生と合同の練習です。

畑に生えている雑草で遊びました。

選んだ草の茎ですもうをしたり、四つ葉のクローバーさがしをしたり、楽しみました。

ついでに、芋の畑の草抜きをして、気持ちのよい笑顔です。

アサガオのリースづくりをしました。

アサガオのツルを束ねて、輪っかをつくって…。

支柱からツルを外すのが難しかったですが、なんとかみんな輪っかになりました。

◆今日の献立◆
・八王子しょうがごはん
・ししゃもの唐揚げ　。
・塩肉じゃが
・ひじきの炒め煮
・牛乳

　八王子しょうがは、「江戸東京野菜」の一つです。江戸東京野菜とは、昔から現在まで栽培され続けている東京の伝統野菜で、５０種類あります。市場に出回らないので、とても貴重な野菜です。
　今日の給食は、八王子しょうがをせんぎりにして、調味料と一緒にごはんに炊き込みました。しょうがの良い香りが食欲をそそります。

◆今日の献立◆
・秋の彩ごはん
・笹かまぼこのマヨネーズ焼き
・根菜ごま汁
・くだもの（和歌山県産オレンジ）
・牛乳

　今日は栗を使って秋の彩ごはんを作りました。栗には、ビタミンやおなかの調子を整える食物繊維が多く含まれています。ホクホクの栗は、秋だけのごちそうです。お家でも機会があれば味わってみてください。

　作品名を「もう一人の自分　感動の一瞬」といいます。子供たちの心に残っている感動の一瞬を作品にしています。「何に対して感動しているのか」その時の様子が伝わるよう、一人一人が思考しながら、試行錯誤して作成にあたっています。