こちらのクラスでも「なりたい自分、なりたくない自分」を進めています。

「なりたい自分、なりたくない自分」と題して、夏の思い出、２学期の行事確認を行いつつ・・

教えて、あなたの「とっておき」！

夏休みの自由研究発表会です。

発育測定を終えて、夏休みの作品紹介を書いています。

漢字の学習です。

「夏休みのことを話そう」ペアになり紹介しています。

「なつのおもいでをはなそう」絵日記の紹介です。

校舎に入る前に「検温」をしています。

日本は貧しさから立ち直るためにどうしたか？

２つのクラスに分かれて学習しています。

故事成語の学習です。

学級活動の様子です。

３年学級活動「係活動」、４年「夏休みの思い出」

1年算数「ふくしゅう」、２年国語「夏休みのこと」

「言葉でつかんだ世界一」国枝慎吾（プロ車いすテニスプレーヤー）

夏休み明けテストです。

スペリングコンテストに挑戦です。

児童・生徒代表の言葉、生活指導の先生のお話（手洗い・手指消毒、黙食、マスクの着用）がありました。

「ハネス・アイグナー選手（カヌー）『（私がボランティアの人に花束やメダルを渡したのは）このような状況の中であらゆることをやってくれている日本の人たちに、感謝の気持ちを伝えたかったのかも。いつもなら花束は母親かガールフレンドにプレゼントするのだけれど、この暑い中、ボランティアで働いている方々は大きなリスペクトに値する。だから、その人たちに、何か良いことをしたかったのです』大迫傑選手（マラソン）『１００点満点の頑張りができました。次の世代の人が頑張れば６位からメダル争いにからめると思うので、次は後輩たちの番だと思います』・・（他４選手の声を紹介）・・一人一人に大きなドラマがあったと思います。機会があったら、その競技中の姿と言葉に接する機会をぜひ持ってほしいと思います。また、パラリンピックも始まっています。こちらにも大きな声援を送りましょう。特に８月２９日（日）午前９時からNHKで放映されるブラインドサッカーに出場する（都立八王子盲学校の黒田先生）への応援よろしくお願いします。」