飼育栽培委員会では主に、うさぎのコニーちゃんのえさやり、小屋の掃除、花壇の植物への水やりをしています。皆さんにお願いです。１つ目は、コニーちゃんの小屋に枝などを入れないでください。２つ目は花壇に入らないようにしてください。どうぞよろしくお願いします。

体育委員会では、体育倉庫の整理やみんなが使うボール棚の整理をしています。皆さんにお願いです。昇降口にあるボールを使ったら番号の所に戻してください。一輪車、竹馬を使ったら元の場所に戻してください。ドッジボールで使うボールは蹴るとパンクしてしまいますので蹴らないでください。お願いしたことを守って、安全に楽しく使ってください。どうぞよろしくお願いします。

図書委員会では、みんなが気持ちよく本を読めるように、図書室の本棚の整理や本の貸し出しをしています。この他に、皆さんが楽しめるキャンペーンをしますので、楽しみに待っていてください。どうぞよろしくお願いします。

代表委員会では、４年生から６年生までの学級の代表が集まっています。代表委員会の仕事は学校をより良くするために何をすればよいか考えたり、みんなで意見を出し合ったりしています。また、運動会の司会やゆずっこフェスティバルやそのほかのいろいろな行事に向けて計画を立てています。学校の課題は、例えば、廊下を走らないや学校のものを大切に使うなど、どんな取組をすれば学校生活がよりよくすごせるか考えてまとめています。どうぞよろしくお願いします。

　今日の放課後、先生方でＩＣＴ研修を行いました。情報担当の先生を講師として、グーグルミートとミライシードの研修です。ミライシードは昨年度も取り組んでいただいた学習支援ツールです。ドリルの他、授業で活用できる機能を学びました。これから、学級でどんどん活用していきます。

　今日の放課後、先生方でＩＣＴ研修を行いました。情報担当の先生を講師として、グーグルミートとミライシードの研修です。グーグルミートはオンライン授業をする大切なツールです。今週行われる集会や離任式でも活用します。

　１年生が連絡カードを書いています。明日の持ちものや宿題など、自主的に準備できるようにしています。保護者の方には学年だよりで１週間の予定が届いていると思いますが、１年生本人が自分自身でできることを大切にしています。このような取組一つ一つが学びです。

　リレーの学習です。チームで自分たちの課題を話し合います。そののち、もう一度、レースをしました。さて、自分たちの課題が解決でき、納得のいくレースになったかな？

　男子が聴力検査を受けているとき、女子は課題に取り組みながら教室で待機です。真剣に課題に取り組んでいました。大変よい雰囲気でした。

　２年生の朝の時間の様子です。漢字の書き取りをしています。落ち着いた雰囲気の中で、一人一人が課題に取り組んでいました。とても立派です。

　先週から、1年生のおおるりでの学習がスタートしました。はじめに、音楽劇「イグアナレストラン」のお話を聞きました。みんな楽しそうにお話や歌を聞いていました。「どんな動物が出てきたかな？」と質問すると、「さる。」「わに。」「とら。」「かに。」と元気な声が返ってきました。よく覚えているので感心しました。
　今週もみなさんと勉強できるのを楽しみにしています。

◆今日の献立◆
・ミルクパン
・さけの香草焼き
・ピッティパンナ
・豆のスープ
・くだもの
・牛乳

今日の給食では、２０２０東京オリンピックパラリンピック　学ぼう！食べよう！世界の料理　スウェーデン王国ストックホルムの料理を食べました。
　ピッティパンナは、スウェーデンに昔からある家庭料理です。『フライパンで作る小さな炒めもの』という意味があるそうです。冬の期間が長く、食材に限りのあるスウェーデンでは、豆などの保存のきく食べ物が多く取り入れられています。週に一回はエンドウ豆をスープに入れていただく「エンドウ豆のスープの日」という習慣もあるそうです。今日は、白いんげん豆を入れたスープでした。

「チョウを育てよう」の学習のために、畑にキャベツの苗を植えました。
モンシロチョウさん、卵を産み付けてくださいね♪

算数「わり算」の学習の様子です。
わり算の問題作りを通して、わり算についての理解を深める学習です。

子どもたちは、学習したことをもとに、いろいろイメージしながら、問題作りを楽しみました。できた問題カードを自分の机の上に置き、一人一人がノートを持って友達の作った問題を解いて回りました。
単純に問題練習をするより、みんな意欲的に取り組んでいました。(^^)v

先日、委員長発表集会がありました。
どの委員長からも委員長として学校のために働く決意が感じられました。
すばらしいですね。みんなで協力していい学校にしていきましょう。

　今日は見守り下校を行いました。同じ方面ごとにまとまって帰ります。先生方は、確認場所に行って、子供たちの下校を見守りました。
不審者や台風等の災害時にこのような形で子供たちを下校させます。ご理解ご協力をお願いします。

　休み時間になりました。黄色い帽子をかぶって一目散に校庭へ。体をいっぱい動かして元気よく遊びます。

　気候の違いを地図を見ながら考えました。きっと大きな山があるからだよ、こっちは海があるし…など、地形図を見ながら考えを出し合いました。

　音楽の時間に校歌を録音し、給食の時間に放送されています。今日までに、３年１，２組、４年１，２組、５年１組が歌う「校歌」が放送されました。

写真は、音楽で校歌を歌った後に、みんなでよかったことを言い合う「ほめほめタイム」の様子です。歌いながら気付いた友達の良かったところを互いに言い合いました。名前が出た子はちょっと恥ずかしがっていましたがとてもいい表情をしていました。どの授業でも子供たちが一生懸命取り組んだことを互いに認め合い高め合っていけるようにしています。

　学校はたくさんの方がそれぞれの分野で働いています。
先生方はもちろんのこと、事務の方々、栄養士さんや給食を作ってくださる方々は皆さんが健やかに成長できるように仕事をしています。
ここで紹介するのは用務主事さんです。用務主事さんはこれまで図書室前の書架やふれあいルームの本棚などの作成のほか、校内の清掃、落ち葉掃きなど学校内外の環境整備に励んでいます。写真は用務主事さんが様々な物品の整理整頓をしてくださったものです。すっきり整頓されています。このように、私たちが気持ちよく学校生活を送ることができるように整えてくださっているのです。感謝です。これからは、このように学校を支えている方々も紹介していきたいと思います。