［セーフティ教室］緊急事態宣言の延長により、保護者の皆様への公開は中止となりましたが、児童へのセーフティ教室は予定通り行いました。
校長

［3年生理科］みんな楽しそうです。子供たちにとっては、教室や理科室ではないところで実験をすること自体が、すでに「お楽しみ」です。
校長

［3年生理科］車が動いた長さをものさしで測っています。風の強さによって動いた長さはやっぱり違うようです。
校長

［3年生理科］風の強さを変えると物を動かす力はどのように変わるのだろうか？風で動く車を使って調べていきます。
校長

［3年生理科］「風のはたらき」の実験をしています。2階の廊下をフル活用しています。
校長

［5年生プール清掃］さあ、きれいな水がみんなを待っています。楽しみですね。今日の放課後には教職員みんなで仕上げの清掃と準備を行います。
校長

［5年生プール清掃］本当に気持ちよく動いてくれる子供たちです。「校長先生、ほらこんなに汚れが落ちたよ！」とたわしを手に声を掛けてくれます。
校長

［5年生プール清掃］プール自体は業者の人たちがきれいに清掃しましたが、プールサイドや更衣室、階段、シャワー等は自分たちできれいにします。
校長

［5年生プール清掃］来週からの水泳指導に備えて、プール清掃を5年生たちがやっています。
校長

［5年生道徳］改めていじめについて考えます。周囲に流されず、自分が正しいと思うことを貫き、行動することの大切さを考えさせます。
校長

［5年生道徳］「先生や友達に相談する」「アンケートに書く」「この話の主人公みたいにできなくても、やっぱりやめようと声掛ける」・・・子供たちが自分の言葉で語ります。
校長

［5年生道徳］この話を自分のこととして振り返ります。「もしこれが自分のクラスだったらどうする？」まわりの人と考えをシェアします。
校長

［5年生道徳］「転校生がやってきた」を読みながら、正義の実現に努めようとする転校生の態度やそれに対するクラスメイトの心を考えます。
校長

［5年生道徳］今日のテーマは「公正・公平」です。「何に対しても、誰に対しても正しく平等であること」です。
校長

［5年生道徳］いじめの傍観者の気持ちを表した本を先生が読み聞かせます。「私のせいじゃない」を繰り返す傍観する側の気持ちを考えさせます。
校長

［1年生体育］これから体力テストが終われば、体育の学習は水泳が中心になります。1年生にとっても、2年生にとっても初めての学校プールです。
校長

［1年生体育］先生が見本を見せてくれます。手首や肘だけでなく、肩を回して投げられると、力強い球がいきます。
校長

［1年生体育］的をめがけて「えいっ」と投げます。当たると「やったー！」の声があがります。
校長

［1年生体育］校庭では1年生が「投げる運動」の練習をしています。体力テストの準備を兼ねています。
校長

［3年生体育］「ピンポーン！」何を表したか、当ててもらえると、やっぱりうれしいようです。そのためにはチームワークが大事です。
校長