日直の先生方がお世話をしてくれているクラスの生き物たち。二学期の始まりまで静かな学校で元気に暮らしています。
五年生のメダカの赤ちゃんも、ようやくメダカの学校へ入学できそうなサイズになってきました。







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8月16日より閉庁日が明けております。
最近は雨が多いので外で遊べず、セミの声も恋しいこの頃です。
一学期前に五年生が作ったシーサーづくりにチャレンジしました。製作時間は同じく３時間！粘土を扱う難しさを味わいました。子供たちの作っては壊して、こだわる気持ちがよぉく分かりました。飾りつけは、校舎裏に捨ててある植木鉢の破片でデザイン。ブサイクながら愛嬌あるシーサーを、こっそり図工室前の乾燥棚へ置かせていただきました。展覧会では、この阿吽のシーサーで表示を作ろうかな。











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学校閉庁日、五年生の稲の生育が心配で田んぼを見に行きました。稲は順調に育っています。毎年9月を過ぎると穂の実りが豊かになります。そのなると、鳩やスズメといった野鳥が稲をつつきに来ます。そのために防鳥ネットを準備していましたが、近年ネットは張らず、農家のように自然に返す分だとして、野鳥に食べられる分には目をつむってきました。

しかし、今年度は違うぞ。野鳥の諸君。秘密兵器を用意しました。目には目を、歯には歯を、そして、鳥には鳥です。さて、それはなんでしょうか！

四階から見える景色は最高です。









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現在、学校は閉庁されています。お盆休みとなり、先生たちもお休みとなります。
図工室の廊下では、窯で焼かれる前のシーサーたちが出番を待っています。







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以前、新聞社の取材を受けて授業を実践した原先生。情報通信技術を使っての体育の様子です。
こちらのリンクより記事をご覧いただけます。

https://terakoya.asahi.com/article/14406426

五年生平澤組の社会科の実践もあります。写真も掲載してほしかったなぁ…。




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新聞社の取材、五年二組では道徳の授業での実践を見ていただきました。効果的に情報通信技術を使って学びを進める子供たちの様子が表れています。写真うつりがばっちりの澤崎先生です。
副校長先生による充電保管庫の紹介もあります。
よろしければ記事をご覧ください。

https://terakoya.asahi.com/article/14406291










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