学校行事や授業の様子など、最新情報をお届けします。トップページに令和4年度の教育課程を掲載しました.

低学年の畑から

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8月10日(火)低学年の学級園のようすです。
1年生が育てているのは、ヒマワリ・オクラ・フウセンカズラ・オシロイバナ・マリーゴールド・ホウセンカです。
2年生が育てているのは、ピーマン・トマト・ナス・キュウリなどの夏野菜です。

テニスボールを寄付いただきました

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7月27日(火)近隣のインドアテニススクールのご厚意でテニスボールをたくさん譲っていただきました。本年度は、4月に続き2回目のご寄付です。感謝申し上げます。
七国小学校ではこれまでも教室の児童椅子や机などの足にテニスボールを取り付けて、床とこすれあう音を緩和して、子供たちが集中して学習に取り組める環境づくりをすすめてきたところです。八王子市で一番児童数が多い学校ですので、テニスボールが大量に必要です。これまで以上に活用させていただきます。

夏野菜の収穫

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7月26日(月)ひばり学級の夏野菜収穫のようすです。
夏休み期間ですが都合のつく児童8名が登校して担任と一緒に野菜を収穫し持ち帰りました。

1学期終業式

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7月20日(火)第1学期終業式と学級の時間のようすです。
右の写真は、テレビ放送で行った終業式で3年生が児童代表の言葉を述べている場面です。
中央と右の写真は、1年と4年の学級活動です。1学期を振り返るとともに夏休みや2学期に向けた抱負などを発表し合っている場面です。

終業式で3年生が述べた児童代表の言葉を以下に一部紹介します。

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「1学期をふりかえって」
社会科見学に行って、わたしはスーパーと八王子卸売センターの違いが分かりました。その違いは、スーパーは売るだけですが、八王子卸売センターは目の前で魚がさばかれていたり、魚が生きたまま置かれていました。1つのセンターに、おもちゃ屋さんやお菓子屋さんもありました。わたしは、たくさんの店が1つにまとまったり、新鮮な魚が目の前でみられるところが、八王子卸売センターとスーパーの違いだと思いました。
最後に、わたしは 八王子卸売センターに働く人のように、いつも笑顔でいたいです。また、わたしは、いつも元気なあいさつをしてくれるセンターの方のように毎日毎日明るいあいさつをしたいです。
2学期の目標、わたしは2学期になったら、テストで百点をとり元気な姿ですごしたいです。

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「楽しかった1学期」
あー、もうすぐ夏休みだ。うれしいけれど、少しさびしいです。1学期1番楽しかったのは、いっぱいあるけど、七国エイサーです。家に帰って鏡の前で踊ったときもありました。本番、みんなで踊り切ったときはうれしかったです。
逆に1番緊張したのは学校公開です。いつものようにはできないと思いました。でも、よくできたよなあと自分で関心しました。こんなふうに毎日楽しく過ごせるのは、すごく幸せです。私は先生やお母さん、お父さん、そしてコロナウイルスと戦ってくれる人たちに感謝をもって1学期やりとげることができました。夏休みも、感染対策をしっかりとして2学期元気に学校に行きたいです。

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「楽しかったプール」
ぼくは、楽しかったプールのことを話します。ぼくは1年生の時、プールをやったら寒くてちょっと苦手でした。それからコロナウイルスが出て2年生のプールは中止になりました。
プールが始まったのは、3年生の6月からでした。その時は、プールが苦手だったのですごくドキドキしました。そしていよいよ始まりました。
最初はみんなが「地獄のシャワー」と言っている巨大シャワーでした。シャワーの水が当たったらすごく冷たかったです。プールの中に入ったら、思っていたより冷たくなかったです。逆にほかほかあったかかったです。泳ぎになったら、うまくできました。それであがったらほかほかあったかかったです。1時間位たったら暑くなりました。ぼくは、もっとやりたいなーと思いました。
2学期は、いっぱいテストで百点を取りたいのでがんばりたいです。

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「楽しかった1学期」
1学期には、いろいろな楽しいことがありました。
ぼくが1番楽しかったのがサッカーです。理由は、休み時間に見ていたら楽しそうだなと思ったので入れてもらったからです。やったらものすごく楽しくて毎日入れてと言うことになりました。
2番目に楽しかったのは、体育です。もう1年生の頃から楽しいなと思っていました。3年生でも楽しいと思っています。1番体育で楽しかったのはお友達とボールで遊ぶことです。
3番目に楽しかったのは算数です。ぼくはもともと算数が好きでした。となりの教室や第2算数室や自分の教室でやりました。
4番目に楽しかったのは、おにごっこです。1回やってみたらまあまあ楽しいなと思ったのでやりました。2学期もすごく楽しみにしています。

図書室スペースを広くしました

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図書室のスペースが狭いことが課題となっていたことから、以前パソコン室として活用していた教室との境を外し、広々としたひとつながりの空間に変えました。
今後は、図書室での学習と、学童保育所待機児童の居場所づくりの時間帯が同時実施とならない限りは、日常的にこの広さのまま活用してまいります。
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