［5年生6年生体育］高学年も水泳最終日となりました。着衣水泳です。先生以外声を出さない静かなプールも最後です。
校長

［2年生算数］そうですね。その時は次に大きな10の位を比べればいいですね。青組の方が多いことがわかりました。
校長

［2年生算数］先程のように100の位を比べると同じ数ですね。どうしましょうか。
校長

［2年生算数］青組は350点です。では赤組と青組では、どちらが多いことになりますか？近くの人と話し合いましょう。
校長

［2年生算数］一番大きな位、つまり100の位を比べればわかりますね。赤組の方が多いことがわかりました。
校長

［2年生算数］赤組347点、白組289点。どちらの得点が多いですか？さあどの部分を比べますか。
校長

［3年生4年生体育］今日で今年度の水泳の学習は終了です。短い間でしたが、昨年度できなかった分、楽しい時間になったようです。
校長

［3年生4年生体育］ペットボトルを胸の上にして体の力を抜くと、自然に浮くことを体験します。
校長

［3年生4年生体育］水着の上に普段の服を着ているだけでとても重たく感じます。そのことを知っていることが、あわてないことにつながります。
校長

［3年生4年生体育］いざという時のために、水の事故から命を守るために行う着衣水泳の学習です。先生たちが見本を見せます。
校長

［3年生4年生体育］昨日雨でできなかった着衣水泳、今日はばっちりできました。昨日とても残念がっていたみんなです。よかったね。
校長

［4年生国語］データに残したこれまでの作文メモを画面で見ながら、原稿用紙に書き込んでいるのです。様々な場面でタブレットを活用できるようになりました。
校長

［4年生国語］みんなタブレットを使っています。作文メモを画面タッチして書き込み、データとして残しています。
校長

［4年生国語］一学期を振り返った作文を書いています。心に残ったことが伝わるような作文にすることがめあてです。
校長

［6年生体育］本格的な試技を見て「さすが！」と感じます。恥ずかしがらずに真似してみよう。
校長

［6年生体育］昨年度の和太鼓に続き、文化庁事業の取組で専門家の方から「アクション」の実技指導を受けました。
校長

今日の献立

※　台湾風おこわ
※　ビーフン炒め
※　ふんわり卵スープ
※　パイナップルケーキ
※　牛乳

主な食材の産地

米・・・・・・・・・茨城
もち米・・・・・・・佐賀
生姜・・・・・・・・熊本
長ねぎ・・・・・・・八王子
人参・・・・・・・・茨城
たまご・・・・・・・青森
玉ねぎ・・・・・・・八王子
小松菜・・・・・・・八王子
豚肉・・・・・・・・宮崎

今日は八王子市がホストタウンとなっている台湾の料理です。
おこわには干しエビや干し椎茸、ごま油などで味付けをしています。
パイナップルケーキはパイナップルを煮てジャムにしてから生地に包んでオーブンで焼き上げました。

［3年生総合］学習に関心をもって、自分事になれば、どんどん自分から進めていきます。
校長

［3年生総合］子供たちの意欲は正直です。学習が楽しければ、内容に関心をもてれば自分事になります。
校長

［3年生総合］みんなが住んでいる街は、どんな街なのか。この総合の学習は社会科との関連もあります。教科横断の学習です。
校長