これは何の花でしょうか？４年生の時に学習した５年生、６年生なら分かるはずです。正解は、ひょうたんの花です。校舎裏の畑で咲いています。

ホフセンカを使った「水の通り道」の実験です。身近なところに教材を置き、いつでも観察できるようにしています。

カウンターにビニールシートを広げ、感染症対策を講じています。間を空けて並ぶことにも慣れてきました。

頂上でお弁当いただきます！

2年生、登山前に見学します。

４年生が初めてのオペラの学習に挑戦していました。『魔笛』は、モーツァルトが作曲した生涯最後のオペラです。「パ、パ、パ…」と歌い始める楽しい曲に興味津々。どんな様子を表しているのか、「音の重なり」に注目して体を動かしながら鑑賞しました。

授業でも少しずつ学習用タブレットの活用を始めています。１人１台あることで多様な使い方、個に応じた使い方ができそうです。同じテーマを協働で調べ、学習をすすめる姿は学び合いそのものです。個→ペア→グループ→クラスへと学びが広がっていきます。

水泳指導に向けて、職員が準備作業をしました。すのこを洗い、プールサイドを掃き、更衣室をきれいにしました。２年ぶりの水泳指導はまもなく始まります。

昨日、山田橋交差点に柵が設置されました。今までは子どもが通れるほどの隙間があり、橋の下への児童の立ち入りや落下が心配でした。先日の視察を受けて実現した対応の１つです。八王子市の迅速な対応に感謝しています。

５・６年生が６校時に委員会活動を行いました。今年集まった委員会のメンバーで考えを出し合い、「さらによい山田小学校にするため」の活動に取り組んでいます。頼もしい高学年の姿に、下級生が憧れています。

「輪っかで、変身！」の授業がありました。画用紙の丸め方やつなげ方を工夫して、思い思いに飾りをつくりました。最後にはつくった飾りを身に付けてファッションショーを開き、クラスの友達に向けて発表しました。

今日の中休みも校庭では大勢の子どもたちが遊んでいました。昇降口のミストが活躍しています。体育の時間や休み時間など体を動かすときは、マスクを外してもいいと指導して、熱中症対策も行っています。

３日間のテストミーティングが終了しました。平日にもかかわらず、大勢の参加がありました。皆様、ご都合をつけてくださり、ありがとうございました。来週の配信による授業公開では、同じタブレットで保護者がMeetに参加（視聴）します。操作については、お子様から教わっておくようにお願いいたします。

今日はパワーアップタイム（放課後補習）がありました。東京ベーシック・ドリルの練習問題やタブレットを使ってのミライシード（デジタルドリル）など、算数の計算問題を中心に取り組みました。

帰りは「吊り橋コース」を通りました。汗だくになりながらも、最後までしっかりと歩き、晴れ晴れとした表情で学校まで帰ってきました。

一番楽しみな時間は「お弁当」タイムでした。体を動かした後、山頂で食べるお弁当は最高のごほうびだったようです。

晴天に恵まれ、高尾山へ遠足に行ってきました。６号路を軽快に歩き、全員山頂にたどり着きました。

今日から３日間、Meetによるテストミーティングを行います。保護者の皆様のご協力により、初日の今日はたくさんの児童が参加していました。学校にいるときとは少し違う、リラックスした表情のお子さんの様子が多く見られました。

毎日水やりや観察を行い、大切に「自分の野菜」を育てている２年生です。今日は、より大きく丈夫に育つように脇芽かきをしました。おいしく育つように願いながら、熱心にお世話を続けます。

本日午前、岩崎 正 第5代校長先生が、自転車ツーリングの途中に山田小にお寄りくださいました。学校の今の子供の様子などを気にかけてくださり、山田小っ子の元気な様子をお伝えしました。大変お元気で、颯爽とお帰りになられました。