高学年児童が、自分よりも下の学年の児童をやさしく気遣いながら、交流を深めました。
終わった後の、担当教員との振り返りも真剣に行っていました。

異年齢同士のかかわりを通して、一人一人のよさを認め合う心を育てるための縦割り班活動。今日は、「春のたてわりロング」がありました。
６年生は、班長会議や打ち合わせを経て、当日朝の準備もはりきって行っていました。

６年生　学級活動
最高学年としての１年間を見通した話し合いです。

４年生　タブレットの持ち帰り
今日は、全校児童がタブレットを自宅に持ち帰ります。来週の土曜日、５月２２日（土）にオンライン学習を予定しています。
本日持ち帰ったタブレットは、１７日（月）に学校に持ってきます。

暑くなった金曜日の午後。
おなか一杯でも、暑くても、意欲的に学習に取り組んでいます。

６年生　書写
お手本を見ながら、最後まで集中を切らさずに。

５年生　国語
感情曲線をもとに、物語を読み解いていきます。

☆今日の献立☆　ギリシャ料理

　　セサミパン
　　ムサカ
　　ポリティキ
　　ファソラーダ
　　牛乳

　　☆一口メモ☆　

　給食では、東京2020オリンピック・パラリンピックに向けてオリンピック夏季大会開催国の料理や食文化を紹介しています。今月は、ギリシャ共和国アテネで開かれた1896年第1回大会と2004年第28回大会にちなみギリシャで親しまれている料理を作りました。
　ムサカは、じゃが芋となすが入ったミートーソースとホワイトソースを重ねてチーズをのせて焼くラザニアのような料理です。写真がその様子です。
　ポリティキは、キャベツなどの野菜をレモン汁、オリーブ油、塩で和えるサラダです。ファソラーダは、野菜と豆のスープです。
　今日はギリシャ料理を楽しみます。

　

5月13日（木）に算数の角度の学習でプログラミングを行いました。
ゲストティチャーとオンラインでつないで教えてもらいました。
今回はカメをスイカのある場所へ動かすために
どうしたらいいか考えました。
4月に学習した角の大きさの考え方を生かしながら
数値を入力して、カメを上手に動かすことができました。

　　☆今日の献立☆

　　ごはん
　　チンジャオロース
　　うずら卵のカレー煮
　　中華スープ
　　果物（オレンジ）
　　牛乳

　　☆一口メモ☆

　チンジャオロースは、ピーマンと肉の細切りを炒めた中華料理です。日本ではピーマンが苦手な人が多いようですが、中国では、チンジャオロースの影響からかピーマン嫌いが少ないと言います。給食では、ピーマンが苦手な児童にも美味しく食べてもらえるようにいろいろな野菜を加えました。

　リモートで算数の角度の学習をプログラミング的思考を活用して行いました。カメが池に落ちないよう曲がる角度を考えながら数字を入力して取り組みました。説明を聞きながらタブレットに入力し意欲的に学習していました。

　算数の角度についてプログラミングを学習しました。カメが橋を渡るのに何度方向を変えたら池に落ちないか思考し試行錯誤しながら意欲的に取り組んでいました。

　　　☆今日の献立☆

　　　とりごぼうご飯
　　　揚げししゃも
　　　いりどり
　　　牛乳

　　　☆一口メモ☆

　ししゃもは、頭から尻尾まですべて食べられるのでカルシウムをしっかりとることができます。頭を食べるのと食べないのでは、カルシウムの量が1.5倍も違ってきます。ですから頭から丸ごと食べるようにしてください。　

　　☆今日の給食☆

　　ししじゅうし
　　煮びたし
　　呉汁
　　オレンジ
　　牛乳

　　☆一口メモ☆

　ししじゅうしは、沖縄県の料理や食文化を取り入れた給食オリジナルの献立です。「しし」は、豚肉「じゅうし」は、混ぜご飯を意味し豚肉と刻み昆布と油揚げが入っています。昆布のグルタミン酸と豚肉のイノシン酸のうま味が相乗効果となって美味しい混ぜご飯になっています。学校給食でも人気があります。
　写真が、ししじゅうしを調理している様子です。　

５月１０日、６年生を対象にしたメディアリテラシー教育が、リモート形式で行われました。
「インターネットやＳＮＳを介して人とつながるとき、どのようなことに気をつければよいのか」「自分以外の考え方に触れ、多様な価値観を身に付ける」
講師のお話にそって、個人で、あるいはグループで考えながら学習に取り組みました。

５月１０日、３年生は、社会科の学習で地域めぐりをしました。２回目となった今回は、主に学校の東側（京王堀之内駅方面）の様子を見て回りました。安全に気をつけて、建物や自然、土地の様子などを観察しました。

　未来財団の方からオンラインで、情報モラル教育を行いました。カードやワークシートを活用し、メールの送り手と受け取り手の意識の違いを学習しました。メールのやり取りを多くの児童が経験していますが、どのようにメールを活用すればよいのか学ぶことができました。自分は、どのように感じたか積極的に伝え合っている姿が印象的でした。

　　☆今日の給食☆

　　ご飯
　　カレー豆腐
　　豆黒糖
　　オレンジ
　　牛乳

　　☆一口メモ☆

　豆黒糖は、煎り大豆に黒糖をからめました。
黒糖に水を加えて火にかけブクブクと大きな泡がでてきたらオーブンで加熱した煎り大豆を加えて手早く混ぜて全体に蜜をからめます。混ぜているうちに段々とベタベタとからんでいた蜜が乾いて固まっていた豆がほぐれてバラバラになったら出来上がりです。おやつとしてもお勧めです。
写真がその様子です。　

　　　☆今日の献立☆

　　　二色丼
　　　野菜の彩り和え
　　　じゃが芋の味噌汁
　　　牛乳

　　　☆一口メモ☆　

　鶏そぼろには、アクセントにさやいんげんを入れました。甘じょっぱいそぼろ肉と甘い卵そぼろをご飯にのせる彩りのよい丼です。
　ただ野菜が足りないので副菜は野菜料理にしました。味噌汁にもじゃが芋、小松菜、玉葱を入れ野菜たっぷりにしました。

　　　☆今日の給食☆

　　　赤米ご飯
　　　鰆の照り焼き
　　　筍のきんぴら
　　　よもぎ団子汁
　　　牛乳

　　　☆一口メモ☆　　端午の節句献立

　端午の節句は、男の子の健やかな成長を願ってお祝いする行事です。鎧兜は、子どもを交通事故や病気から守ってくれるようにとの願いを込めて飾ります。こいのぼりは、子どもがどんな環境にも耐え立派な人になるようにとの願いが込められています。また、菖蒲とよもぎを束ねたものを家の軒先に飾る「軒菖蒲」と言う習わしがあります。香りが強い菖蒲やよもぎを家の軒に飾ることで魔よけの力があるとされています。
　今日の給食では、魔よけの力がある「よもぎ」を使って「よもぎ団子汁」を作りました。
写真は、白玉粉とよもぎ粉を豆腐でこねて小さく丸めて茹でているところです。この後、水にさらしてから汁に入れました。
　　

　松木小学校を中心に東西南北を確認し、南側・西側・北側を探検しました。地図を見ながら、道路や橋・公園の名前を確認し、自分はどこにいるのか、方位によってどのような特徴があるのメモをしながら安全に探検してきました。

　　☆今日の献立☆
　　
　　ご飯
　　さんまのかば焼き
　　キャベツの生姜風味
　　根菜汁
　　牛乳

　　☆一口メモ☆　　さんま

　さんまのかば焼きは、給食によく登場するメニューです。さんまを油で揚げてタレを浸み込ませます。魚が苦手な人にも甘辛いタレで美味しく食べられます。

　さんまには、成長期に必要なたんぱく質やＥＰＡ(エイコサペンタエン酸）やＤＨＡ(ドコサヘキサエン酸）と呼ばれる脂肪酸が多く含まれています。ＥＰＡやＤＨＡには、血液をサラサラにして中性脂肪や悪玉コレステロールを減らす効果があります。
また脳の機能を活性化させる効果もあるといわれています。体にも頭にもよいです。　

　　　☆今日の献立☆

　　　わかめご飯
　　　厚焼きたまご
　　　野菜のおかか和え
　　　味噌けんちん
　　　オレンジ
　　　牛乳

　　　☆一口メモ☆　　厚焼きたまご

　厚焼きたまごは、具沢山。色々な具を炒め煮にして溶き卵と混ぜて鉄板に流し込んでオーブンで焼いてから切り分けました。
ダシがきいた優しい味でふんわりとした食感が、児童に人気です。