つくし学級は、校外学習に出かけます。お天気が少し心配ですが、つどいの森は近いので、いざとなれば学校に戻ってきます。何とかお天気がもちますように。

　今朝はたてわり班活動がありました。あいにく校庭が使えないので、各教室に集まって活動しました。６年生がしっかりとリードしてくれているので助かります。今日は行き先がわからなくて迷子になる人が少なかったです。だんだんたてわり班活動に慣れてきました。

　コロナ禍のため、リコーダーや鍵盤ハーモニカのように息を吹き込む楽器の演奏は、とても気を遣います。２年生は購入したミニキーボードで演奏の練習です。これなら息を吹き込まなくても電源を入れるだけで演奏できるので安心です。

　１年生の教室では、「まちたんけん」で見付けた物をタブレットに一人一人書き込み、共有していました。このタブレットでは、ホワイトボードに付箋で意見を貼っていくような機能があり、これを使うと、みんなの考えがどんどん貼られていくので共有することができます。

　３年生は、昨日出かけた社会科見学で学んだことを、新聞にまとめています。お友達同士で情報を共有して、見逃したり聞き逃したりしたことがあればお互いに教えてあげるといいですね。

　毎年５年生はスクールカウンセラーさんと全員面接を行います。ハッピースマイルルームでグループごとにカウンセラーさんと面接し、必要に応じて個別面接も行います。カウンセラーさんは毎週水曜日に来校しています。

4年生が総合的な学習の時間で湯殿川へ行きました。川の中に入ったり、魚や虫などを網で捕まえて楽しく学習ができました。

いろいろな所を見学させていただき、お話もたくさん聞けました。勉強になりましたね。

あっという間に夕やけ小やけふれあいの里を後にします。一緒になった中山小学校と由井第二小学校のお友達ともさようならです。これから市役所に向かいます。

きれいな青空のもと、お弁当を食べ終わった子供たちは、楽しそうに遊んでいます。風がさわやかで気持ちがいいです。

草原に敷物を敷いてお弁当です。
みんな距離をとって座り、楽しそうに食べています。背景の緑が綺麗でしょう？ 朝早くからお弁当作り、ありがとうございました。

ニュータウン地域や工業団地を車窓見学し、夕やけ小やけふれあいの里に着きました。さわやかなお天気です。







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　１年生の教室では、タブレットで撮影した苗の様子を観察カードにかいていました。し〜んとした中で真剣に取り組んでいて、びっくりしました。タブレットも上手に使えるようになってきましたね。

　５年生の教室では、姫木平移動教室に行く際のバス席を決めていました。グループごとで話し合ってどこに座るか決めるようです。廊下には、生活班と行動班のメンバーが貼ってありました。いよいよ来週出発です。

　図書館に来ている３年生。本の返却のために間隔をとって並んでいます。事前に担任の先生が廊下にビニールテープを貼って目印を付けてくれていました。

　以前、５年生が「キリマンジャロ」という合奏曲に取り組んでいることをお伝えしました。その時は、それぞれの楽器が思い思いに練習していて、ただあっちからもこっちからも音が聞こえていただけでしたが、今日は、ドラムやピアノが演奏を始めると、自然にどの楽器グループもそれに合わせて演奏し始め、いつの間にか曲になっていました。さすが５年生！上達が早いです。

　４年生は図工の時間に、ごみポスターを描いていました。毎年４年生が取り組んでいます。時々社会科の教科書も開き、学習したことを思い出しながら描いていました。「人を描くのが難しい〜」「○○ちゃんが描いたゴミ箱が上手だよ」などと、それぞれの思いや気付きを教えてくれました。

　つくし学級は、１７日（木）に校外学習で「つどいの森公園」に行きます。公園でどんな遊びをするのかみんなで話し合っていました。当日、お天気が良いといいですね。楽しみです。

　２年生の教室では、直線に定規をあてて、カッターで切り込みを入れていました。これは、正しく安全にカッターを使う図工の学習です。でも、ただ切り込みを入れているだけではありません。「マジック」というだけあって、これからステキな作品ができ上がるのです。乞うご期待！

　１年生の教室では、床に敷かれた新聞紙の上に苗が植えられたプランターが…。次の時間が体育なので、２時間続けて外の活動を避けるための苦肉の策だそうです。先生、考えましたね。