２年生の教室では、先生が大きな時計を持って何やら説明をしています。１時間前、１時間あと、３０分前などの学習をしているようです。時計は日常生活の中で、とても大切な役割をしてくれているので、しっかり学習しましょう。

　１年生は、学校のことで知りたいこと、やってみたいことを話し合い、学校の中を実際に見て回りました。みんな静かに、上手に廊下を歩いていました。

　各委員会の委員長さんが、委員会の仕事内容などを紹介してくれる集会がありました。１年生も初めて参加しました。

　今日もよいお天気です。子供たちは元気に登校してきました。今週頑張ればゴールデンウィークです。

「どれくらいの大きさなのだろう。」
子供たちに育てたい「量感」は紙に書かれた問題を解くだけでは身に付きません。かけ算で求められる体積。実際に積む時間をとってその数の大きさを感じていました。

野菜について知っていることを、黒板がいっぱいになるまで発表していました。楽しい学習が始まりそうです。

「１５秒だよ。いくよー。」
鉄棒にぶら下がる運動です。子供たちは「きつい…」という気持ちと「楽しい！」という気持ちが混ざった表情をしていました。

朝学習の様子です。
１人１台のタブレットを使っている学級もあれば、ノートにしっかりと書き込んでいる学級もあります。方法は様々ですが、みんな集中して取り組んでいました。

体積の公式は「たて×横×高さ」
覚えることは難しくありませんが、「どうしてその式で求められるのか」を説明することは簡単ではありません。自分の手を使い、体積そのものを実感していました。

２年生が中心となり、グループ遊びを進めてくれました。
お昼は少し風が強めでしたが、逆に暑さも和らぎ、楽しいお弁当タイムになりました。
一日お疲れ様でした。

片倉城址公園を歩きます。
日陰が涼しく、気持ちがよいです。

いい天気に恵まれ校外学習に出発です。
出発前の話の聞き方が素晴らしかったです。

上級生が下級生に優しく声を掛けてくれています。
楽しい活動になっていきそうです。

今年度第1回目の避難訓練は、地区班別下校でした。少し汗ばむくらいの陽気でしたが、子供たちは素早く行動し、話をよく聞いて、短時間で下校することができました。
明日は、持ち帰った上履きを忘れないで持ってきてくださいね。

　１年生は、靴下の絵に自分の好きな模様や色を付けて、世界にひとつだけのオリジナル靴下を作っていました。ハートや星の模様などがたくさん付いた、素敵な靴下ができ上がりそうです。

　切り込みを入れて、びろーんと伸ばした折り紙に、顔や手、足を付ける工作をしていました。上手にびろーんと伸ばせたかな？

　会社（係）の活動をしているところです。生き物の世話をする会社でしょうか、カマキリの卵から、小さなカマキリがたくさん出てきている様子を見て、びっくりしていました。私もカマキリが生まれる様子を初めてみました。

　２年生は、遊具を使って運動しています。時間で区切って、登り棒、鉄棒、ジャングルジムで体を動かしていました。「先生、見て〜！」と張り切って活動しています。

　５年生になって始まった家庭科の学習。教室をのぞいてみると、針に糸を通す練習をしているところでした。早々と通せた子は、苦戦している子のお手伝いをしてあげたり、応援してあげたり…　仲の良い５年生です。

　明後日は、１年生と２年生が一緒に校外学習に出かけます。今日は、体育館でたてわり班に分かれて、自己紹介や現地で何をして遊ぶかについて話をしました。予報では、お天気も良さそうです。楽しみですね。