お世話なった先生へ感謝の言葉と花束を贈りました。

　お世話なった先生へ感謝の言葉と花束を贈りました。

　お世話なった先生へ感謝の言葉と花束を贈りました。

◆今日の献立◆
・ごはん
・さばのカレー焼き
・のっぺい汁
・野菜の土佐あえ
・牛乳

　今日のさばは脂がのっていてとてもおいしかったです。さばの脂には、血液をきれいにしてくれたり、頭の働きを活発にしてくれる働きがあります。

　お世話なった先生へ感謝の言葉と花束を贈りました。

　お世話なった先生へ感謝の言葉と花束を贈りました。

◆今日の献立◆
・グリンピースごはん
・焼きししゃも
・肉じゃが
・おひたし
・牛乳

　今日は、今が旬のグリンピースを使ってグリンピースごはんにしました。さや付きのグリンピースから、豆を出してさっと塩茹でし、炊きたてのごはんに混ぜました。しっかりとした大きなグリンピースでホクホクとして食べ応えがありました。

　今日は離任式です。校庭での開催を予定していましたが、オンライン配信に切り替えて、短時間での開催としました。
始めに、校長先生からのお話です。お世話になった先生方を紹介されました。

　５月７日（金）の家庭への持ち帰りに備え、１年生がクロームブックを初めて使いました。
自分のＩＤとパスワードを順序良く入力し全員がログインすることができました。先生の話をよく聞いていたからこそできたことです。すばらしい！

連休が明けたら、今日と同じように自分でログインして、また違う課題に取り組みます。しっかり話が聞ける１年生ならきっと大丈夫！です。

集会委員の皆さんが計画した集会活動です。オンラインでの開催です。グーグルミートを使ったオンライン開催は初めての取組でした。集会委員の皆さんが準備した学校クイズで各教室は盛り上がっていました。

写真が暗いのは、カーテンを閉めて映像を見やすくしているためです。

　先生方は朝から機材の準備とオンラインのセッティングに余念がありません。グーグルミートを使ったオンライン開催。各教室の様子がこのように表示されます。

　すっきりと晴れた金曜日の朝です。今日の朝の時間は全校集会。集会委員の皆さんが計画した集会活動です。本来なら校庭で行う予定でしたが、急遽、オンラインでの開催としました。

応接室での集会委員です。ここから配信します。
　

図工の時間に　こいのぼりを作りました。

のりの使い方と、ハサミの使い方を学びました。

模様の付け方、しっぽや目の形など、たくさん工夫できました。

いろいろな色や形の画用紙を切ったり貼ったり、クレパスでカラフルに線をつなげたりとても素敵なこいのぼりができあがりました。

　理科の「春の生き物」の学習では、校庭の植物や昆虫を探しながら、学習用タブレットで写真を撮りました。「テントウムシを見つけたよ。」「チョウがいたけど、何という名前かな。」「タンポポの花がもう綿毛になっていたよ。」などとつぶやきながら写真を撮っていました。昆虫は動いてしまうので、難しかったようですが、だんだん上手に撮れるようになってきました。４年生の理科では、校庭の生き物を１年間観察していきます。タブレットを使って、一人一人の生き物図鑑ができるといいですね。

　今日は、グリンピースのさやむきをしましたね。さやをむくと、かわいいおまめがならんでいましたね。赤ちゃんのおまめが入っていた人もいました。においや手ざわりなどをたしかめながら上手にさやむきをすることができました。
　グリンピースごはんは、おいしかったですか。いつもよりたくさんたべられたかな。

　入学して３週間、先生や６年生の力を借りながら、徐々に自分でできることが増えてきました。朝の支度はやることがたくさんあります。そしてどれも大切な活動です。今日、教室をのぞくと、１年生一人一人がテキパキと支度をし、登校から約１０分、８時２５分にはほとんどの子が支度を終え、椅子に座って次の活動の準備をしていました。大変立派です。「みんなすごいね。短い時間で朝の支度ができたね。」と担任の先生が１年生のがんばりをほめていました。

　１年生は校舎に入る前、整列して待っています。上手に待つことができています。

　飼育栽培員会では、ウサギのコニーちゃんのお世話を輪番でしています。毎日、中休み・昼休みには飼育小屋のカギを受け取りに飼育委員会がやってきます。餌やりだけでなく、小屋の清掃、水の取り換えなどのお仕事があります。それぞれに仕事分担をして取り組んでいます。キレイになった小屋でのコニーちゃん、とってもいい表情をしていますね。

　放送委員会は毎日、お昼の放送を輪番で担当しています。今日の給食献立と給食メモの読み上げ、今月の歌の放送、そして自分たちが考えたクイズやなぞなぞなどの学校のみんなに楽しんでもらえる取組があります。４〜５名に子供たちがそれぞれ役割を分担して行っています。給食の時間は黙食（だまってもくもくと食べます）です。給食の時間が子供たちにとって楽しい時間となるよう、放送委員会も様々な工夫をしています。

　５年生では今日の道徳の授業では、子供たち一人一人の考えをすぐに共有できるようにクロームブックを活用しました。道徳には正解はありません。みんな一人一人が納得できる答え（納得解）が大切です。新しくなった学習指導要領では、考える道徳、議論する道徳と言われています。子供たちが考えをもち、互いに共有することがクロームブックを使うことで可能になりました。