私たちのくらしとゴミについて学んでいます。家庭から出るゴミがどのように集められるのか考えました。資料集に出ている収集車のルートをみんなで確認し、様々な工夫や努力をしていることに気が付きました。

学校たんけんに出発する直前の１年生の姿です。担任の先生からの一言で、上手に静かに廊下に整列することできます。先生から子供たちへ「みんなすごいね。練習したことがしっかりできていてすごい！！」と言っていました。

　今月下旬、６年生は部活動体験があります。上柚木中学校との小中一貫教育の取組の１つです。６年生の教室前の廊下の掲示物を見ると気持ちが高ぶりますね。いよいよ６年生も自身の将来に向けて考える時がきましたね。

　校庭にあるバスケットボールのゴールボードを新しいものに取り換えました。休み時間やクラブ活動で使用しています。これからも大切に使っていきましょう。

今日の学校探検は図工室。

図工室の中に入らせてもらい、どんなことをするのか、何があるのかお話してもらい、たくさん質問をしました。

図工室を使うのが楽しみですね。

　勝ち負けについて学びました。先生方が演じる劇を見て、何がよかったのかよくなかったのか考えました。学んだことを、実際の取組の中で生かせるようにしています。

　６月中旬から２年ぶりの水泳指導が始まります。今日からプールの用意が始まりました。今週末には清掃があります。安全で充実した水泳になるよう準備を進めます。

　３年生は今週金曜日が社会科見学です。見学に向け事前学習です。八王子市の地形の様子、交通の様子などを学習しました。社会科見学で教室で学んだことを実際に見てきてください。

　６年生は地方自治について学習しています。成人年齢が１８歳に改定されたこともあり、教科書の記述の順番も公民分野を１学期に学ぶことになりました（今までは１学期には歴史を学んでいました）。社会の仕組みを目の当たりにして、６年生はどんなことを思い、考えたのでしょうか。ぜひ、ご家庭で聞いてみてください。

　明日、今年度初のたてわり班活動が行われます。６年生がリーダーシップを発揮してまとめていきます。職員室前の廊下に予定が掲示されてきました。１年生から６年生が班ごとに集る取組はなかなかありません。６年生のがんばりに５年生以下の子供たちも協力する気持ちを大切にして、よきフォロワーになって行きましょう。

　６月になるといよいよ「体力テスト」です。６月１１日（金）に予定されていますので、それぞれの学年の体育の時間に取り組んでいます。２年生は５０ｍ走のタイム計測、ソフトボール投げの練習を行いました。昨年度は実施していませんので、初めての経験になります。自分のベストな記録が出せるよう精一杯練習しよう。

　説明文「言葉と事実」の学習です。言葉とは、事実とは、それぞれの意味を調べてみました。ある文章を例にとって、事実を正しく言葉で伝えているかについて考えました。それぞれの考えを共有し、事実を正しく伝えることの難しさを感じました。これから教科書の文章を読み深めて「言葉と事実」についてより深く考えていきたいと思います。

　今日も詩の暗唱に合格したお友達を紹介します。校長先生に「タンポポ」の暗唱を聞いてもらい、合格証をいただきました。この詩を選んだ理由は、タンポポの花が好きで、周りに咲いていてほしいからだそうです。みなさんも、お気に入りの詩を見つけながら暗唱の練習をするといいですね。

◆今日の献立◆
・ごはん
・さばのみそ焼き
・グリーンアスパラの炒め物
・さやえんどうのみそ汁
・冷凍みかん
・牛乳

　今日は、旬の野菜のグリーンアスパラを給食で使いました。アスパラガスの旬は、4月から6月です。地中から伸びる若い芽を収穫します。アスパラガスには、グリーンアスパラガスとホワイトアスパラガス、紫アスパラガスなどがあります。ホワイトアスパラガスは、土をかぶせて光を当てずに育てたもので、緑色のグリーンアスパラガスは、太陽をあびて育てたものです。アスパラガスには、名前の由来でもある「アスパラギン酸」という栄養がたくさん含まれていて、疲れをとる働きがあります。
　そして、今日のくだものは冷凍みかんでした。暑くなってくるこの時期、食べたくなるくだものです。子どもたちが食べるときに溶けすぎてしまわないように、提供時間ギリギリで流水で３回洗浄し、衛生に十分気をつけて配缶しています。

図工「2021 うちゅうのたび」の学習が始まりました。
「見上げた空のその先に広がる宇宙を想像して描こう！」
をめあてに、楽しみながら取り組んでいます。

先週の社会科「わたしたちのまちたんけん」Part２の様子です。

今回は「OK・三徳コース」。学校の南側です。
途中、三徳プラザでは、中華料理店のリトルチャイナの店長さんからお話を聞くことができました。質問タイムでは、
「おすすめのメニューは何ですか？」
「いつ頃からやっているんですか？」
などの質問に一つ一つ丁寧に答えてくださいました。
ありがとうございました。

帰校後、発見したことや気付いたことを探検マップにまとめました。

ALTのTim先生との２回目の外国語活動の様子です。
　How are you？　I'm　〇〇○.
先生と子ども、子どもたち同士等、いろいろな場面を設定して、会話を楽しんでいます。

今週は、特別時程で時間のない中、いろいろなことに頑張りました。
たてわり班のリーダーさん中心に、来週の縦割り顔合わせの時の遊びの相談をしたり、大繩記録会に向けて練習をしたりと意欲的に取り組むことができましたね。
木曜日の学力テストも真剣に取り組むことができました。さすが６年生です。
金曜日には、初めてALTの先生の外国語の授業がありました。オーストラリアからのTIM先生の自己紹介に驚いたり質問したりして頑張ることができました。
いよいよ、来週は６月です。はりきっていきましょう。

先週植えた種から芽が出ました。

一つ一つの芽をよく見て、茎の色や葉っぱの形も発見。

いっしょうけんめい書きました。

金曜日なので、ペットボトルをひっくり返して今週のお世話は終わりです。

おうちから持ってきた箱を使って、「きりん」を作ってみよう

立つようにするためには、同じ高さの箱を使って…

首を長くするためには、箱と箱をバランスよく積み上げて…

思い思いのきりんができました。