６年生は、タブレットの画面に、友達と同時に意見をかき込むことで、考えを共有できる機能があることを先生から教えてもらいました。「いわば、みんなで一斉にかき込めるお絵かきボードみたいなものです。」と説明されたとたん、誰かがかいた絵や文字が全員の画面に同時に書き込まれていき、みんなびっくりしながらも、操作を楽しんでいました。

　今日は、１年生、３年生、４年生、つくし学級の歯科検診の日でした。みんな、保健室前の廊下に静かに並んで待つことができていて立派でした。

歯科検診を受けるために並んでいる様子です。
きちんと距離をとり、静かに順番を待っている姿が立派でした。

６年生が「雪は新しいエネルギー」という説明文の読み取りをしています。
キーワードをもとに、ポイントをワークシートにまとめていました。
集中力の高さはさすが６年生！

　体育館では５年生が体力テストを行っていました。ちょうど授業が終わるタイミングでしたが、長座体前屈と立ち幅跳びの記録を取ったのだと教えてくれました。

　１年生は「学校たんけん」の学習で、グループごとに見てきたことを発表し合います。今日は、１グループずつ先生の前でリハーサルをしてもらっていました。本番もうまくいくといいですね。

　つくし学級では、学級園に植えた野菜の様子をタブレットで写真に撮り、教室に戻って観察カードをかいていました。みんな上手に撮影できましたね。タブレットの操作も身に付いてきました。

　３年生が体力テストのソフトボール投げをしているところです。勢いよくボールが飛んでいきそうな態勢です。みんな頑張ってね。

　１年生も、教室でソフトボール投げについてお話を聞いています。待つところ、投げる順番、お手伝いしてほしいことなど、先生から説明がありました。上手に投げられるかな？

　校庭では３年生がソフトボール投げをしています。待っているグループは、反復横跳びや立ち幅跳びの練習をしていました。熱中症予防のため、マスクの取り外し、水分補給、適度な休憩に配慮しながら進めていきます。

　つくし学級では、「ルールをまもってあそぼう」という内容で話し合いをしています。むしさがし、おにごっこ、かくれんぼ、ボールあそびなど、いろいろな意見が出ていました。みんなで仲良く楽しく遊んでくださいね。

　４年生の教室では、資源ごみがどのようにリサイクルされるのかを学習していました。まずはプラスチック、古紙、びんや缶が何にリサイクルされているのかを予想しています。みんなリサイクルのことについてよく知っているようですね。