５校時、理科室で実験です。
炭酸水素ナトリウムを加熱します。
準備も手際がいいです。
ガスバーナーに点火し、実験が始まります。

理科では、写真のような手作りの栞？が配られています。
ノートに線を引くために使うようです。
ノートに、4cm幅の予習または復習をするエリアを取るための道具のようです。
自主的に取り組むことを期待しています。
しっかりと取り組みましょう。

３校時、校庭で植物を採集し、理科室で観察をしています。
見てください！
この集中している姿を。

２校時、「僕は友達を裏切ったのか」と言う教材での学習です。
タブレットを使って、意見を共有しています。

２校時、班で話し合いをしていました。
テーマは、人との上手な付き合い方です。

２校時、学級目標が決まり、掲示用の学級目標を全員で作っています。
作業が早く終わった生徒は、それぞれ自主学習をしています。

中学３年は理科の植物について、QRコードを活用しながら授業を進めています。
中学２年の国語では『幸福』についてのディスカッションを、中学１年の数学では負の数の学習を、そして授業後タブレットを活用して振り返りをしています。
近々、タブレットは持ち帰りが始まります。家庭での学習で活用していくことになります、今のうちに、経験と準備を…。

４校時、図書室で読書中です。
とても静かです。

４校時、近代世界の確立とアジアと言う単元です。
イギリスでの革命について学んでいます。

３校時、正負の数の学習です。
数の世界が広がりました。
負の数の意味をしっかりと理解しましょう。

３校時、物語の内容を読み取ることが、めあてです。
物語は、「ピーターラビット」です。

３校時、生物のふえ方の学習です。
ウィルスの突然変異が話題になっていました。

３校時、「虹の足」という詩での学習です。
先生の範読を聞いていました。
幸福について、自分なりの考えを持つことがめあてです。

３校時、自己紹介です。
英語での質問に、英単語や日本語でワークシートに記入していました。
いよいよ本格的に英語の学習が始まります。

３学年揃っての１週間が始まります。
１年生はクラス目標作り、
２年生は班目標と役割決め、
３年生はキャリアパスポートと自己PRカードの練習とそれぞれ取り組んでいます。

毎朝の検温と健康チェクカード、日誌の提出もしっかり続けていきましょう。

部活動説明会では、日頃の練習の様子を披露してくれました。
小学生も真剣に見ていました。
中学生の勇姿を、小学生に示してくれました。

学級開きを終わり、授業もスタートしました。
新１年生も、落ち着いた中学校生活を送っています。

令和３年度が始まりました。
生徒会主催の新１年生の歓迎行事も実施されました。

５校時、委員、係を決めていました。
その後、班の目標や係分担をしています。

５校時、表現技法による詩の効果についての学習です。
教材は、「虹の足」です。
比喩、擬人法、倒置法などの技法がありますね。