ALTの先生と一緒に・・

線を引いて自分だけの色画用紙をつくりました。

もようづくり

２つのクラスに分かれて「文字と式」の学習をしています。式の意味を考えています。

家庭科の先生と、これから学習します。

ALTの先生と一緒に・・

音符を書いてみよう

漢字の練習です。

タブレット学習端末を活用して「郷土学習（八王子の歴史に学ぶ）」をしています。

タブレット学習端末を活用し「鎌倉学習」です。

タブレット学習端末を活用して「職業」について調べています。

「憲法とわたしたちの暮らし」平和主義について学習しています。

地図記号を覚えよう

「かずとすうじ」の学習

本日の献立：赤米ごはん、さわらの照り焼き、タケノコのきんぴら、よもぎ団子汁

２つのクラスに分かれて「因数分解」の学習をしています。

いろいろな因数分解の学習です。

「タオル」（重松清）注意すべき語句や文章にポイントをおいて学習しています。

遵法精神、公徳心（資料「ルールとマナー『ルールやマナーの意義』）なぜスマホだと悪口や仲間外れができてしまうのか？考えています。

「随筆を書こう」書く事柄を決めています。