音楽室では４年生が、リズムも歌詞も楽しい歌を歌っていました。大きな声で歌えば、もっと楽しい気持ちになれるのに…。早く思いっきり声が出せるようになるといいですね。

　細かい手作業で、６年生の作品らしく工夫をこらした作品ができ上がっています。色合いも、コントラストの強い作品、全体的に淡い作品と、個性的です。

　つくし学級では、切り込みの入った大きな紙皿を２枚重ね、１枚を回転させて、出てくる絵が何かをみんなで想像していました。緑の部分が出てきたときは、「きゅうり」「ピーマン」など野菜の名前が飛び出しましたが、だんだん黄色い花が見えてくると、答えがわかったようです。

　２年生は、畑に植えた苗の様子をタブレットで撮影し、教室で写真を見ながら観察カードをかいていました。指で画像を大きくしたり、苗を画面の中心にもってきたりする技も身に付けていて、びっくりしました。

　家庭科室では、６年生が紅葉の形のマスコットを作っていました。２枚のフエルトを縫い合わせ、中に綿を入れて完成です。葉脈の模様も上手に付けられていました。

　今年度は、ケネス　ロミジン先生がALTとして本校に来てくださっています。子供たちには「ケン先生と呼んでください。」と言ってくださっているようです。

　つくし学級では、これからリトミックが始まるところでした。みんなで体を動かして、準備運動です。

　昨日２年生とつくし学級が写生した消防自動車の背景に色が付き、絵が完成しました。みんな上手です。

１年生がひらがなの練習をしています。
今日は「ん」簡単そうでなかなか形をとることが難しい字です。
みんな集中して取り組んでいました。

　３年生は「何十÷何」の計算の仕方について学習していました。今日は、３つで６０円のチョコレートがあって、１つ分はいくらなのか求める学習です。どの教室にも、先生が作った１０円玉が並んでいました。

　４年生対象にオンラインによるプログラミング学習がありました。各校１学級のみという制限があり、今日は１組が体験しました。今後、校内で２組も体験できるようにしていきたいと思います。

　２年生とつくし学級が、消防自動車の絵を描く写生会が始まりました。お天気も良くて風もあり、絶好の写生会日和です。真っ赤な大きな消防自動車が小校庭に入ってきたとたん、子供たちから「わーっ！」と歓声が上がりました。どんな絵が仕上がるか楽しみです。