掲示物の作成をしています。

生活科見学に向けて学習しています。

漢字の学習を進めています。

地図を活用して〜地形の特徴を学習します。

「花のつくり」ツツジの花を観察し、花のつくり（がく、花びら、おしべ、めしべ）について学習しています。

オーケストラの楽器について学習しています。

考える道徳の時間です。

鎌倉学習の事前学習です。

運動会に向けて・・

「対称な図形」のプリント学習です。

1人１台の学習端末を使って「楽器」の調べ学習をしています。

「角とその大きさ」の学習

「かずと　すうじ（わくわく　すたあと）」数字を書いています。

本日の献立：チキンライス、うずら卵のカレー煮、野菜のスープ煮、みかんヨーグルト

校庭に避難しました。静かに避難できました。さすが、館小中学校の児童・生徒です。

放送「訓練、地震が発生しました」の声に、小学部１年教室と２年教室では・・立派です。

語句の意味調べをしています。

こちらのクラスでも「現在進行形」の学習をしています。

２つのクラスに分かれて「現在進行形」の学習です。

「正の数・負の数」数の大小の問題を解いています。