4/28 桑都八王子かるた![]() ![]() ![]() ![]() 八王子市内各地に由来する52枚の札からなる“かるた”です。 写真のように、絵札を拡大したものを校内各所に掲示していきます。 是非、校内を巡って、探してみてください。 加住由来の札は、「百花繚乱 空堀残す 滝山城」です。 4/28 3年生の英語![]() ![]() ![]() ![]() 今日の課題が、タブレットに送られました。 自宅で取り組む課題です。 4/28 2年生の社会![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 開国後の日本と外国の関係の変化を学んでいます。 日米修好通商条約の不平等性についてなどです。 4/28 1年生の英語![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 画像も入れて、英文で書きます。 完成したら、データを提出です。 中間考査に、自己紹介文を書く問題が出題されるようです。 4/28 1年生の総合![]() ![]() ![]() ![]() 活動のまとめ方についても説明がありました。 4/28 2年生の国語![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 「食べる」を例に活用について学んでいます。 4/28 3年生の理科![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 2つ形質の呼び方が、「顕性形質」「潜性形質」と言う表現に変わったことの解説がありました。 とても集中しています。 4/27 1年生の社会![]() ![]() ![]() ![]() それぞれの宗教の成り立ちや教えの違いなどを整理していました。 4/26 1年生の理科![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 顕微鏡から見えたミジンコは、心臓の動きまで見えました。 4/26 1ねんせいの数学![]() ![]() ![]() ![]() 加法に直して計算する方法をしっかりと理解しましょう。 4/26 2年生の理科![]() ![]() ![]() ![]() 水酸化ナトリウムを使う実験です。 水酸化ナトリウムの危険性について、説明がありました。 安全に実験するようにしてください。 4/26 3年生の社会![]() ![]() ![]() ![]() 1964年の東京オリンピックによる経済成長について、説明をしていました。 4/25 お願い![]() ![]() 授業で子どもたちにルールの指導と確認を行っています。 配布した確認書にて、保護者の皆さまにも内容をご確認いただいた上、ご提出をお願いいたします。 タブレットの持ち帰りについては、4/27に開始する予定です。 つきましては、確認書を4/27までにご提出いただけると幸いです。 4/24 中学生が大活躍2![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() サポーターの中学生の皆さん、ありがとう。 また、別の機会にも声をかけるので、是非参加してください。 4/24 中学生が大活躍![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() チェックポイントでのスタンプ押し、見回りや見守りなどを手伝ってくれました。 小学生と楽しそうに話す姿が、印象に残りました。 4月24日 滝山遠足ボランティア![]() ![]() ![]() ![]() 4/23 3年生の理科![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 細胞分裂の様子を顕微鏡で見ています。 酢酸カーミンの匂いが懐かしいです。 4/23 1年生の英語![]() ![]() ![]() ![]() ノートをしっかり取っています。 課題もタブレットに送られているようです。 4/23 3年生の授業![]() ![]() ![]() ![]() タブレットで上級学校について調べています。 4/23 1年生の授業![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 校内のあちらこちらに分かれて、試しています。 来週からタブレットを持ち帰る練習です。 |