「虹の足　吉野　弘」（雨があがって　雲間から（中略）他人には見えて　自分には見えない幸福の中で　格別驚きもせず　幸福に生きていることが――。）

相手を尊重する気持ちをもって、時と場に応じた礼儀について考えました。

礼儀（資料「おはよう『心と形』）挨拶の意味を考えています。

「春はあけぼの」季節ごとに先生が暗唱していることを確かめています。お見事です！

「体積」の学習がスタートしました。

「春の生き物」気温もはかっています。

『春の小川』を歌いました。

「えいっ」リレー読みに挑戦しています。上手です。

向こうまで走ってきて、整列できたかな？

「春に　谷川俊太郎」・・この気もちはなんだろう　枝の先のふくらんだ新芽が心をつつく　よろこびだ　しかしかなしみでもある　いらだちだ　しかもやすらぎがある　あこがれだ　そしていかりがかくれている　心のダムにせきとめられ　よどみ渦まきせめぎあい
いまあふれようとする・・若い人の独特な感性を感じます。

オリエンテーション（ノートの取り方の説明をしています）

図書室にてオリエンテーシ。算数の学習の基礎の確認です。

作品が完成しました。

オリエンテーション（年間のおおまかな学習内容）その後、大陸を５つに分けています。

音階を身体表現で表しています。

中２復習問題に取り組んでいます。

こちらのクラスでも多項式の学習です。

多項式の学習です。

漢字の学習です。

ドロドロ粘土を使って、ユリの花を描いていきます。