3年生は、社会科の学習で、町探検に行ってきました。歩く時は広がらないように、安全に意識しつつ、感染症対策のため、腕を伸ばして当たらない距離をとりながら上手に探検することができました。身近な地域の特色ある地形や土地利用の様子、公共施設や交通の様子を実際に歩き、見ることで学ぶことができました。今日、学んだことをどのようにまとめ、学びを深めていくのか、楽しみです。

　６年生は国語で、「世代による言葉のちがい」について学習していました。「えもんかけ」や「背広」などという言葉は、私たちは分かりますが、子供たちには聞きなれない言葉ですね。逆に、若者が使っている言葉は、私たちには理解できないものがあります。世代はちがっても、お互いに美しい日本語を使いたいものです。

　５年生は、敬語の学習をしていました。「お客さまが出発する」の「出発する」を敬語で言うと何というのでしょう？　子供たちなりに、いろいろと考えて発言していました。上手に敬語が使えるようになってほしいです。

２年生は、1年生のために学校の紹介文や絵もかきました。１年生のみなさん、由井第三小学校のことが、よくわかったかな？

　１年生の教室の前には、２年生が作った学校の紹介が貼ってありました。例年であれば、一緒に仲良く学校探検をするのですが、今年はコロナウイルス感染防止の観点から控えました。そのかわり、２年生は１年生のためにどうしたら学校のことを教えてあげられるか、一生懸命考えた結果が、この掲示物です。

　１年生は、ひらがなの学習が終わり、今度はカタカナの学習が始まりました。ひらがなと同じように、しっかりと書けるようになってね。

【こんだて】
　ごはん
　ししゃもの二色揚げ
　ちくぜん煮
　野菜のいろどり和え
　牛乳
　※　　ししゃもは、カレー味と青のり味の
　　　　二種類の味つけにしました。
　

　２年生が、なにやらピロピロしたものを持っていました。「それは、なぁに？」と聞くと、「びろろーん君」だと教えてくれました。そして、カメラに向かって一斉に高く掲げて見せてくれました。おもしろいですね。

　版画のデザイン画が仕上がった人から、道具を正しく使ってマスコットを作っていました。何やら個性的なマスコットが並んでいます。楽しいですね。くぎは上手に打てたかな？

　１組は、「としょかんへいこう」という学習をしています。絵の中に、本の題名のヒントになる場面がかくれていて、それを探していました。「同じです」「他に意見があります」というハンドサインもできるようになっています。
　２組は、道徳です。「ハムスターのあかちゃん」というお話を読んで、命の尊さについて考えていました。

　つくし学級では、視写学習が進んでいました。よく見て鉛筆を動かす姿は真剣そのもの。形のよい、しっかりとした文字が書けましたね。

　校庭で遊んでいる子供たちの写真を撮っていたら、後ろから１年生にスッと手を取られ、アサガオの鉢植えが並んでいる場所に導かれました。いつの間にか背が高くなって、たくさん葉っぱを付けたアサガオを見てびっくり！　もうすぐきれいな花が咲きますね。

　たくさんの子供たちが、校庭に出ていました。

　朝から、ポツポツと降ったり止んだりのお天気でしたが、中休みには校庭で遊ぶことができました。遊具で遊んだり、ボールで遊んだり…。外で体を動かせてよかったですね。

　いつものように、家庭科で学習している子供たち以外は、音楽の授業に行っています。やはり、こちらも人数が半分なので、ソーシャルディスタンスがとりやすいですね。

　今年度から始まった家庭科の学習ですが、裁縫も、ずいぶんと上達しました。クラスの半分の人数で学習しているので、先生の目も届きやすく、子供たちも質問しやすいようです。玉どめ、玉結びで種を表現し、スイカもでき上がりました。

　３年生は、八王子市の様子について知る学習をしています。先日は、八王子市の交通について、今日は、八王子市に古くから残る建物について知ることができました。次は、何を学ぶのかな？

　５年生が、毛筆の書写をしていました。「成長」と書いています。一生懸命に書いていることが伝わってきました。いい字が書けましたね。みんなも、すくすくと立派に成長してほしいです。

　２年生がずっと取り組んでいた「あじさいとかたつむり」の作品が、廊下に飾られていました。とても素敵です。今の梅雨の時期にぴったりの作品ですね。今はコロナであじさいも見に行けていないので、心が潤いました。

　１年生は、「みんなにはなそう」という国語の学習をしています。みんなに話すことを決めて文章を作り、絵も描きました。みんな、どんなことを話すのでしょう？聞いてみたいですね。