小学部５年 算数
「角柱と円柱」見取り図（または展開図）をかいています。
小学部４年 国語
組み立てメモを使って、文章を書いています。
小学部３年 国語
２年生の時に学習した漢字を使って文をつくります。
小学部１、２年合同体育 その２
的に向かって投げるときに、ボールの投げ方を練習したことを生かしています。
小学部１、２年合同体育 その１
ボールゲーム「的あてゲーム」をしています。
２月３日（水）の給食
本日の献立：きびごはん、ほきのごまがらめ、味噌けんちん、三色ナムル
小学部６年 社会
「子どもから出たテーマについて」考えを深めていきます。
小学部５年 理科 その２
「もののとけ方」実験：水よう液から水を蒸発させると、溶けているものを取り出せるのだろうか。水よう液から水をじょう発させていきます。
小学部５年 理科 その１
「もののとけ方」実験：水よう液から水を蒸発させると、溶けているものを取り出せるのだろうか。
中学部２年 家庭科
住環境を保つことと、家の間取りについて学んでいます。
小学部４年 国語
「伝えたいことをはっきりさせて書こう」を忘れずに！組み立てメモをつくっていきます。
中学部３年 保健体育
男子は体育館でネット型ゲームの攻防を行っています。女子は校庭でダンスの後、サッカーに取り組んでいます。
小学部３年 算数
小数の計算練習（筆算）をがんばっています。
小学部２年 生活科
「あしたへ ジャンプ」大きくなった 自分のことを調べていきます。学習の見通しを立てているところです。
小学部１年 図工
箱をつなげて、ケーキの土台をつくりました。今日は、箱の表面にクリームに見立てた「液体粘土」を塗りました。片付けも丁寧にしています。
中学部１年 音楽
Song Makerを使って作曲をするための操作方法を学んでいます。
中学部１年 技術
かなり完成してきました。今日の課題は「表面の仕上げ」です。黙々と取り組んでいます。
小学部６年 音楽
合奏『３６５日の紙飛行機』の練習。合い間に「ドラム体験」をしていました。
小学部５年 国語
「まんがの方法」先生の話から、これからの学習の見通しをもつことができました。
小学部４年 算数 その２
「変わり方」規則性に着目して、「こんな式に表せるよ」と発言していました。さすがです！
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