１０月２日（金）に、校内研究を行いました。研究主題を「自ら課題意識をもち、解決に取り組む児童の育成」と設定し研究を進めています。この日は、創価大学教職大学院准教授　渡辺秀貴先生に講師をお願いしました。５時間目に２年生の「かけ算」の師範授業をしていただき、その後のご講演でも授業の解説も交えながら貴重なご指導をいただきました。
　２年生の子どもたちの学ぶ姿に対して、渡辺先生からお褒めの言葉をいただきました。

　５年生がＳＮＳ東京ノートを活用して、自分と相手の違い、言われて嫌な言葉は人によって違うことなど、情報モラルについて学習しました。

　６年生が算数で「比例と反比例」の学習をしています。今日は、比例する２量の関係を、式に表したりグラフに表したりする学習をしました。視聴覚機器を活用し、点を打つ場所を確認するなど、丁寧に指導しました。

　３年生が七国ダッシュに向けて学年で練習しました。走る順番やコースもしっかり覚え、全力で練習していました。

　６年生が七国ダッシュに向けて練習しました。準備運動として行う「ぼくらの八王子」の動きが揃っていて、さすが６年生という感じがしました。短距離走の練習も、しっかりと行いました。

　４年生が算数で「小数」の学習をしています。だいぶ学習が進み、今日は、いろいろな場合の小数のたし算やひき算を筆算で計算しました。位を意識して、正確に計算できるようになってきました。

これから、おわりの会をして、学校に戻ります。

いつもの給食より早い時間ですが、これからみんなでお昼ご飯を食べます。

これから、グループごとに秋探しのビンゴをします。

２年生が１年生を楽しませる企画をして、１年生と一緒に遊んでいます。

はじめの会が終わり、これから遊びます。

天候が心配ではありましたが、宇津貫公園に１・２年生が無事に到着しました。

今年度初めてのななくに☆キッズ　サタデーが行われました。
150人以上の子どもたちが集まり、大盛況でした。
イベントの『ハロウィンリースを作ろう！』は、先着50名とありましたが、なんとかやりくりして、希望したほとんどの子がリースを作ることができました。
時間が短かったので材料を持ち帰った子や後日、材料をもらう子もいますので、お家で作ってみてください。

保護者のサポーターの方も10名以上来ていただき、つくづく保護者の皆様に支えていただいていることを感じました。
ありがとうございました。

次回のサタデーは、11月7日を予定しています。

　今日の避難訓練は、大きな地震の後で家庭科室から出火したことを想定した訓練でした。校庭へ避難するのは今年度初めてとなります。１年生も、「お・か・し・も」を守って避難することができました。

　また、今日は特別、起震車をお願いし、実際に大きな地震があったとき、どのようにして自分の身を守るのかを見て学習しました。その後、４年生は全員、震車「グラットくん」の体験をしました。

　今朝は５・６年生が体力づくりをしました。６年生が学年全体で「ぼくらの八王子」を踊っていました。動きがそろっていて上手でした。

　５年生が体育で、投げる力を高める運動をしました。投げる前に肘が肩より高くなっているか、片方の手が的を指しているか、投げているとき真っ直ぐ腕が出ているかなど、いろいろなことを意識しながら投げる練習をしました。

　パソコンの画面は、自分が投げてからパソコンの画面の前に立つと、投げているときのフォームを確認できるように設定しています。

　１０月１日から時程が変わりました。中休みと昼休みには、１・３・５年生、２・４・６年生のどちらかが校庭で遊べるようにしました。ボール遊びや長縄など、子どもたちは楽しんでいました。

　１・２年生は、５日（月）に生活科校外学習で宇津貫公園に行く予定です。今日は、その事前指導をしました。異学年の交流も少しずつ始まっています。

　６年生が理科で「月と太陽」の学習をしています。今日は、ちょうど「中秋の名月」です。担任はそのことにも触れて指導しました。

　中秋の名月を楽しみたいですね。晴れるとよいのですが・・・。

　１年生が道徳で資料「こころはっぱ」を通して、友達と進んで関わり、仲よくすることについて考えました。子どもたちは、小学校に入学し、はじめて友達ができたときの頃を思い出しながら発言していました。