3年生総合的な学習の時間の「かいこを育てよう」の様子です。今日からかいこの観察が始まります。お互い距離をとってじっくりと観察をしていました。

　6年生社会科の様子です。これまでの学習の復習をしていました。高い集中力で頑張る姿は、さすが6年生と思いました。

前半組同様、各学級にて手洗いの仕方・手洗いのタイミングについて話がありました。
ソーシャル・ディスタンス（他者との距離）を守ることや家や学校での過ごし方をみんなで気を付けていきましょう。１年生はトイレの使い方についてもお話がありました。

　各クラスでは、係決めやどんなクラスにしたいかを考えるなど、ようやく活気が戻ってきました。
　また、手洗いのタイミングなどの話もありました。手洗い後すぐにハンカチを取り出して使うことができるように、ご準備をよろしくお願いします。

　今日から全学年の分散登校が始まりました。まずは6年生の前半グループが登校しました。
　2組の教室の出入り口には、手洗いのマークとあいさつのマークがつけられていました。1組の社会科では、基本的人権の尊重、国民主権、平和主義の三原則についての学習をしています。

　6年生の後半グループが登校しました。
　算数では、繰り返し学習してきた線対称・点対称な図形と今週学んだ分数×整数、分数÷整数の練習問題に取り組みました。
　理科では、気体検知管を使って、空気中の酸素や二酸化炭素、窒素の割合を調べました。実験では、どんな結果になるのか楽しみにしている様子や気体検知管に表れる様子を見て驚く姿が見られました。

　４年生は、わり算のひっ算の仕方を先生と一緒に確認しました。その後、それぞれが練習問題にも取り組んでいました。わり算のひっ算は、今後も生活の中で使うことも多く、大切な学習です。しっかり身に付けてくださいね。

　１年生は、６から１０までの数字について学んだり、４はいくつといくつ？という学習をしたりしました。４両の電車のうち、トンネルにかくれている車両の数を推測しながら楽しく学んでいました。２組は身体測定もしました。待ち方が、とてもじょうすでした。

　つくしの６年生は、ミシン縫いの学習をしていました。初めてだそうですが、真っすぐに縫えていて、とても上手でした。いつかステキな作品が出来上がるのを楽しみにしています。

　6年生前半グループが登校しました。写真は社会科の様子です。国会や内閣についての学習をしました。三権分立のしくみを学級にたとえ、良い学級になるためにどうしたらよいかについて考えていました。

今日は午前中に3年生、5年生、つくし学級が登校しました。
3年生は、新しい漢字の学習をしました。5年生は毎日の予定表の書き方や来週の登校についての説明を聞きました。つくし学級は、学級での活動と身体測定をしました。

　２年生は、実際に時計を手にして、時刻についての学習をしました。「自分が起きる時刻を『午前』を付けて言ってみましょう」という先生の問いかけに「午前４時」と答える子も…。２組は、身体計測も行いました。みんな、待ち方がとても上手で、成長が感じられました。

　６年生は、今日も朝から３時間の学習をしました。音読の工夫についてみんなで話し合ったり、分数のわり算の計算の仕方を考えたり、いろいろな気体の中で、ろうそくがどのように燃えるかの実験をしたりしていました。酸素の中で、ろうそくが鮮やかに燃えた時には、みんなびっくりしていました。つくし学級の６年生は、みんなで植えた夏野菜に水やりをしてから下校しました。

　午前の後半グループ、1年生と４年生が登校しました。１年生はひらがなの学習と、１組だけ身体計測をしました。順番を待っている間の並び方が、とても上手でした。１年２組は金曜日に計測を行います。４年生は、家庭学習を進めるために、わり算のひっ算の仕方について、先生と確認をしていました。しっかりお話が聞けていて立派です。

　先週より早い時間に３年生と５年生が登校しました。３年生は、漢字の学習と身体計測を行いました。５年生は、１学期のめあてを書いていました。どんなことをめあてにしたのでしょうか。学校再開後は、新たな気持ちで頑張ってほしいと思います。この後は、１年生と４年生が登校します。

　２年１組は、分散登校を利用して身体計測を行いました。子供たちは、床に貼ってある足跡マークにしたがって、上手に距離をとって並んでいました。２組は２７日（水）に行います。つくし学級は、帰る前に夏野菜の苗を植えました。実がなるのが待ち遠しいですね。

　今週から１〜５年生、つくし学級も週に２回の登校になりました。今日は、６年生と、２年生、つくし学級の登校日です。６年生は、分数の計算や三権分立などについて学びました。つくし学級の６年生は、あとから登校してくる下級生のために、夏野菜の苗を植える準備をしてくれました。

　６年生が週３回登校するようになって、２週間が過ぎました。今日も朝早くからグループ別に学校で学習をしました。算数では対称な図形の作図をしたり、理科ではものが燃えるしくみを実験で確かめたり、道徳では個性の伸長について学んだりしました。

　３年生は、来週「わり算」が家庭学習になっているため、その導入を短時間で行い、５年生は、個々で課題を行いながら、個人写真の撮影を行っていました。つくし学級は、野菜の苗を植える相談をしていました。どの学年・学級も、短い時間を活用して、学校再開に向けての準備を進めています。

　あいにくの雨ですが、今日は３年生と５年生、つくし学級の１〜５年生が登校しました。「おはようございます」と、子供たちの元気なあいさつが聞こえると、とても嬉しくなります。