今朝の朝会での校長先生の話を受けて、さっそく中庭の桜の苗木に注目している５年生の姿がありました。
はじめに２人が観ていると、さらに数人が集まってきて、苗木の芽吹きを実際に間近で観て、あらためて春の訪れを感じているようでした。

雨もすっかり上がり、校庭の状態も良かったので、外遊びができました。
校庭に飛び出す子供たちは、皆笑顔いっぱいです。

次の授業は体育館での体育の授業です。
廊下にきちんと並んで体育館に向かいます。
皆、しっかりと並んでいて立派です。

子供たちが外国語の専科授業を受けている間、子供たちのいない教室で、理科で行う『プログラミング』の教材研究をしていました。
担任は、空き時間も授業準備に余念がありません。

戦争が終わった頃の人々の様子について、教科書などの資料から分かったことをノートにまとめていました。
集中して取り組む教室の雰囲気は、さすが３学期の６年生です。

理科室では、５年生がミョウバンの飽和水溶液からミョウバンを取り出す実験を行っていました。
水溶液の温度を下げて、ビーカー内の変化の様子を詳しく観察し記録していました。

今日は、４年生が『八王子市学力定着度調査』が行われています。
皆、真剣に取り組んでいます。

２月１５日〜１９日に行われる『作品展』?の準備が進んでいます。
２年生は、これまでに作ったどの作品を代表にするかを決めています。
立体は『カラフルロード』の人気が高そうです。

?八王子市内で行われている行事について調べていました。
タブレットPCを使って調べたもの（どんど焼き）をプロジェクターで映し出し説明する子や、キツネ祭りのお面の実物を持って来て紹介する子がいて、見どころいっぱいの授業です。

体育館では、２年生が跳び箱遊びをしています。
様々な場で、跳び乗ったり跳び下りたりする、腕支持感覚ををしっかりとつかむなど、工夫された場で運動しています。
上手にできた子には、その場で担任が大きな声で頑張りを讃える言葉を掛けていました。

１年生の教室では「足」と「力」の漢字を練習しています。
文字の形の特徴を捉えたり書き順を確かめたりした後に、熟語やその漢字を使った文作りをしています。
１年間で学ぶ漢字は８０字。もう少しで１年生の全ての漢字を学び終えます。

今朝は月に一度の児童朝会がありました。
校長先生からは、節分⇒立春と季節の移り変わりについてのお話がありました。
今年は１２４年ぶりに２月２日が節分となりました。
中庭の桜の苗木にも芽吹きが見られます。
春は着実に近づいていますね。

子供たちが登校する時刻には、まだ雨が降っていましたが、１校時の終わりには日が差してきました。
下校の頃には、すっかり晴れそうですね。
傘の忘れ物が心配です。

　４年生が理科で「冬の生き物」について学習しています。校長先生が教室訪問をすると、いきなり４年生のある児童が「家で飼っている生き物は、今、どのような様子ですか？」という内容の質問をしました。生き物に対する興味が高まっていることが分かりました。
　この後、４年生は校庭に出て、冬の生き物の観察をしました。

　５年生がソフトバレーボールの練習をしました。グループごとに丸くなり、レシーブやトスをして、ボールを床に落とさないように頑張っていました。

　自己の記録の伸びや目標とする記録の到達を目指したりしながら、ハードルをリズミカルに走り越えることができるように練習しています。だいぶリズミカルになってきました。

　２年生が国語で主語と述語について学習しています。

・先生が話す。
・風が強い。

　「誰がどうする。」「何がどんなだ。」などの複数の例文を通して、主語と述語についての理解を深めていきました。

　１年生が生活科で昔遊びを楽しみました。上手にこま回しができる子供がいたので、驚きました。

　各教室に一人一台児童用学習端末の充電保管庫の設置工事が進んでいます。想像していたより大きく感じます。

　２年生が「６年生を送る会」に向けて準備を進めています。写真は、６年生が送る会の装飾です。図画工作の学習で作った紙版画の版を活用していました。魚が楽しそうに泳いでいるように見えました。