みなさん、今日は何の日か分かりますか？
そうですね！！七夕です。
短冊にどんなお願い事を書きましたか？
書いた人は、おおるりの学習の日に、ぜひ教えてくださいね。

おおるりの先生たちに協力できることであれば、みなさんの願いが叶えられるよう、協力していきますからね。



★昨日のクイズの答え★
「３」のサラダ記念日です。


★今日のクイズ★
七夕は、おりひめとひこぼしが1年に1回だけ「〇の川」をこえて会えるという伝説のある日です。さて、〇の中に入るのはどれでしょう？

(１)空　(２)星　(３)天

今週は、命の大切さを考える週間です。
５年生もクラスでいじめをなくすためにどんな子になるのがいいのか話し合いました。
１組は、「差別しない子」「勇気を出す子」２組は「全員が仲良くできる子」「よく考えられる子」になりました。
めあてにはならなかった意見もいいものがたくさんあり、いじめをなくすために皆さんが真剣に考えたことが伺えました。いじめをなくして、楽しい学校生活にしていきたいですね。

◆今日の献立◆
・ツナそぼろ寿司
・ささかまぼこのひすい焼き
・小松菜と油揚げの煮浸し
・七夕汁
・冷凍みかん
・牛乳

　今日は、七夕献立でした。天の川に見立てたそうめん、黄色の星型をしたかまぼこ、短冊の形に切ったにんじん、夜空を見立てたわかめなどで七夕汁をつくりました。
　デザートの果物は冷凍みかんでした。今日はとても蒸し暑かったので、冷たいみかんをおいしく感じられました。冷凍みかんは、給食提供の間際の時間で、流水で３回よく洗って各クラスに運んでいきます。衛生的に取り扱い、なおかつ溶けないようにおいしさを保ちながら子どもたちに届けています。

６月から育ててきたカイコがまゆになり始めました。週末に持ち帰ってもらいましたが、ほとんどの子のカイコがまゆを作り始めたようです。「朝、起きたらまゆができていたよ。」「まゆを作っている様子がすけて見えたよ。」と、今朝はカイコの話でもちきりの３年生でした。１ヶ月間、クワの葉採りやお掃除を頑張り、大切にかわいがってきたカイコがまゆに入ってしまい、少し寂しそうな子もいます。全部まゆになるまでもう少しお世話を頑張りましょう。

明日は七夕、どうやら曇りの予報ですが、短冊に願い事を書きました。

　生き物ブックを作ろうという単元です。
「えつ、何で国語でやるの、理科じゃないの？」の疑問に、「そうか、ブックだからか！本を作るんだから国語の学習だね。」「ブックだから、詳しく、分かりやすく書こうね」と全員で確認し合いました。
　さすがです。３年生。学習内容をよく理解していました。
　これから、いろいろな生き物の特徴をいろいろな図鑑を使って調べていきます。

　漢文に親しもう。李白の「静夜思」を学習しました。漢詩を学習するのはこれで２時間目です。詩の雰囲気をとらえるのはとても難しいですが、５年生なりによく考えていました。いろいろな漢詩に触れるきっかけになってほしいです。

月曜日、雨のスタートになりましたね。
休み時間は、じゆうちょう、おりがみ、あやとり、どくしょ、それぞれくふうしてすごしていました。
音楽の時間は、けんばんハーモニカでゆびのれんしゅうをしました。ひさしぶりでしたが、上手にゆびをうごかしていました。

つゆがつづいていて、たいちょうかんりがむずかしいじきですね。
かぜをひかないようにきをつけてくださいね。

みなさんは、なつにたべるたべものはなんでしょうか。
かきごおり・ざるそば・れいめんなどいろいろありますね。
せんせいは、そうめんがすきです。
つめたくひやしてたべるのがいいですね。
あついなつは、つめたいたべものをたべて、ねっちゅうしょうにまけないようにしましょう。

きょうのクイズ
７月６日は、なんのきねんびでしょうか。
３つからえらんでね。
（１）うどんきねんび　（２）アイスきねんび　（３）サラダきねんび

「ひと針に心をこめて」
家庭科では、手縫いの学習を行っています。
２組は先週、玉結びの練習をして、今日は玉どめの練習をしました。
やり方を理解して、みんな頑張って取り組んでいました。

　きょうの　たいいくは、とびあそびを　しました。なわを　おいて、ぴょんぴょんとびこしていきました。なんかいか　れんしゅうしたあと、れつの　せんとうの　ひとが、なわの　おきかたを　くふうして　おきました。みんなで　それを　とびこしていきました。ともだちが　かんがえたこーすを　とぶのは、たのしかったですね。

　２年生は「たんじょう日」というお話をもとに、命の大切さや感謝の気持ちを考えました。いのちの大切さや尊さについて、２年生なりに一生懸命考えて発言していました。

　６年生は「命の重さはみな同じ」というお話をもとに、生命尊重について考えました。
いのちがあるもの、ないものに区別はあるか、６年生らしく「いのち」について考えを深めました。

　全校朝会での校長先生お話は、テレビを使っての取り組みでした。長らく使用できななった設備の調整を行い、全校が一堂に会さなくてもよいようにしました。放送だけではイメージが付きにくいですが、画面に広がる校長先生や司会の先生の姿、写真等が映し出されると、気持ちを集中させて聞くことができました。今後も、様々な機会で活用していきます。

　今週は、「いのちを考える週間」です。全校朝会では校長先生からお話を聞きました。
コロナウイルスに感染した有名俳優と少年との間に交わされた手紙のやり取りを通して、命の大切さや自分を支えてくれる人の存在についてのお話でした。
　今週は、すべての学級で「いのち」をテーマにした道徳の授業や関連した取り組みを授業で行います。保護者の方々におかれましては、せひ、ご家庭でお子さんと一緒にいのちの尊さ、大切さについて話し合ってみてください。

◆今日の献立◆
・わかめごはん
・ししゃもの七味焼き
・筑前煮
・野菜のいろどりあえ
・牛乳

　今日は、野菜がたっぷりなメニューで、食べ応えがあったようです。筑前煮には、ごぼう、さといも、にんじん、たけのこ、こんにゃくといったしっかり噛む食材が多かったです。そのためか残食も多めでした。７月になり、通常給食に戻り、おかずの数も多い日も出てきます。毎日の給食ででてくる食材には、どれも体に必要な栄養がたくさん含まれていますので、なるべく残さずしっかり食べてほしいと思います。

理科「電気のはたらき」の学習の様子です。
初めて「簡易検流計」を使いました。
慎重につなぎながら、電流の向きや大きさを調べることができました。

1組2組それぞれのクラスで学級目標をきめました。
そして、みんなの顔を周りに貼りました。

それぞれの表情が出ていますね。

　７月１日からいつもの給食になりましたね。給食当番、上手にできるかなと心配していましたが、自分たちでしっかりとできましたね。すばらしい！１週間がんばってくれてありがとう。来週の当番さんも、がんばってね。

　今日は、はじめてのカイコのお持ち帰りですね。ワクワクしている人もドキドキしている人もがんばってくださいね。そして、お世話をした感想を聞かせてくださいね。

　カイコのお世話、どうぞよろしくお願いします。今週１週間、学校でカイコのお世話の練習をしました。箱のお掃除は２日に１回くらいでいいのですが、毎日きれいにしている子もいました。また、あげてもあげてもクワの葉をあっという間に食べてしまうので、休み時間にクワの葉取りもがんばりました。今日も一生懸命に取った３日分のクワの葉を持ち帰っています。ほめてあげてください。また、カイコがまゆを作る様子が見られた時のために紙を筒型にしたものも持ち帰っていますのでご確認ください。

今週もいろいろなことに頑張っていました。
音楽では、フィリピンの楽器「トガトン」の練習をがんばりました。
グループごとに竹の太さの違う楽器を持ち、リズムを変えたり入り方を変えたりしながら１つの曲を作り上げていくのです。
ちょうど中間発表会だったので一緒に聴きました。いろいろな工夫がありハーモニーが素晴らしかったです。友達の発表を聴いてよかったことを発表できたのもとてもよかったです。