みなさん、こんにちは。

きょうは、１じかんめに　ぜんこうれんしゅうが　ありました。
ことしはじめて　ぜんこうじどうが　あつまりました。

ぜんこうで　かみゆぎソーランを　あわせてみました。

１ねんせいは、「どっこいしょ、どっこいしょ」
のかけごえをかけるのですが、じょうきゅうせいの　おどりに
みとれてしまい　１かいめの　れんしゅうでは、かけごえをかけたり、　
ポンポンをふる　タイミングを　わすれてしまいました。

２かいめは、すこしずつ　こえをだせるように　なりました。

ほんばんは　どようびです。
どようびまで　まいにち　れんしゅうして　しあげをしていきます。
うんどうかい、たのしみですね。

今日の全校練習「ソーラン節」の練習の様子です。１年生は、覚えたての踊りをがんばって踊っていました。

今日の全校練習「ソーラン節」の練習の様子です。

今日の全校練習「ソーラン節」の練習の様子です。

　今日は昨日と違い雲の多い朝となりました。昨日の学校ホームページに雪をかぶった富士山の写真を載せました。富士山では昨日が、今年の初冠雪だったようです。タイミングよく富士山を載せることができて、ちょっとうれしいです。
　
今日は最初で最後の全校練習日（全校演技の練習日）です。今日まで学年ごとに練習してきましたが、全体で合わせるとなると少々、緊張します。子供たちの表情もどこか心配そうでした。しかし、いざ始まると、子供たちは今までの練習の成果を生かして取り組んでいました。「まだまだ、練習の余地があります。がんばってください。」と運動会委員長から最後にお話がありました。今日の自分自身を振り返り、よりよい自分を目指して当日を迎えてほしいです。最高の「ソーラン節」を披露しよう！！

「声の大きさを調節する」

おおるりではこれを自分のめあてにしている人もいます。

声の大きさは場所の広さに応じて使い分けるという学習をしています。
声が小さすぎると相手には届きません。
声が大きすぎると周囲の人の気分や体を害してしまいます。

自分も相手も気持ちのよい声の大きさを考え、調節をしていくことが大切です。

みなさん　こんにちは。
きょうは、あさから　あおぞらが　ひろがり、きもちのいい　一日でしたね。

１じかんめは、６ねんせいと　いっしょに、「なかよくおどって♪チェッコリ玉入れ」の　れんしゅうを　しました。１ねんせいも　６ねんせいも、じょうずに　こしをふって　おどっていました。たまも　あかぐみも　しろぐみも　たくさん　はいっていました。うんどうかいとうじつが　たのしみですね。

３じかんめは、２ねんせいと　いっしょに　ソーランぶしの　れんしゅうを　しました。にゅうじょうから　さいごまで、とおして　れんしゅうできました。あしたは、ぜんこうで　ソーランぶしの　れんしゅうを　します。はやめに　ねて、からだを　やすめてくださいね。

保護者の皆様、本日は、８時１０分に登校できるようにご協力いただき、ありがとうございました。明日も、１時間目に全校練習があるため、８時１０分に学校に到着できるように声かけをお願いします。

◆今日の献立◆
・コーンピラフ
・チキンソテーのパッションフルーツソース
・野菜のスープ煮
・牛乳

　「八王子産パッションフルーツを食べる日」として、ＪＡ八王子パッションフルーツ組合の皆さんの協力のもと、八王子の公立小学校で食べました。パッションフルーツの花は、時計のように見えるので、日本では「トケイソウ」とも呼ばれます。
　八王子産のパッションフルーツを新しくできた給食センターでジュースにしてくれたものを使って、上柚木小学校の給食室でソースを作りました。水を加えて１時間くらいコトコト煮ました。砂糖、塩で味つけし、でんぷんでとろみをつけてしあげました。
写真２枚目は、加熱する前のパッションフルーツの果汁です。
写真３枚目は、出来上がったパッションフルーツソースです。

　２学期から、学校運営協議会など様々な会議や、子供たちの補習や個別指導に利用しています。いろいろな人が使うので、研究推進委員会でルールを考えました。「ふ・れ・あ・い」の頭文字に合わせています。
学校運営協議会が企画、実施する「放課後学習教室」でも利用します。ルールを守って大切に使ってください。

今日は、はれて気もちのいい一日になりましたね。
体いくの時間は、1年生とソーランぶしのれんしゅうを校ていでおこないました。
ポンポンのふり方、立つところ、さいごのポーズ、みじかいれんしゅう時間の中でたくさんおぼえましたね。

明日は、ぜんこうでソーランぶしのれんしゅうが1時間目にあります。
２年生、元気におどりましょう。
学年の体いくでは、５０メートルそうのならびかた、リレーのれんしゅうをよていしています。

ゆっくり休んでくださいね。

　開会式・閉会式の司会係です。運動会の主役はもちろん、子供たちです。できるだけ子供たちで運営できるように、担当の先生から指導を受け、自分たちで原稿を考えます。自分の競技以外でも活躍する６年生の姿にご注目ください。

　応援リーダーが優勝旗返還や授与の練習をしています。今日は優勝旗の代わりにほうきを使っていますが、当日はちょっと重たい本物です。この２人は気合と期待を込めて選手宣誓を行います。こちらもこうご期待です。

　得点係です。閉会式の楽しみは得点発表。どっちが勝ったか楽しみな時間です。得点係が盛り上げてくれると、みんなも盛り上がります。期待しています。

　放送係です。放送によって誰もがいま何をやっているのか確認できます。先生方が用意した原稿を正確にはっきりとした声で読み上げることがとても重要です。放送係の子たちは練習に余念がありません。

　用具係です。例年に比べ今年の運動会ではたくさんの用具を使うことはありませんが、この用具の出し入れがいかに円滑にできるかで、運動会の流れは決まるといってよいでしょう。そのために、誰が何をどこに運ぶか、確認し、実際にやってみました。演技ももちろんですが、このような係の仕事にも少し目を向けてみていただくと、運動会がよい一層楽しめると思います。

　審判係です。全員が一生けんめい走り抜けるため、順位をしっかりと見定めなければなりません、担当の先生と一緒に練習をしました。１位でゴールテープを切るのはだれかな？

　地味だけど大切なお仕事を、救護係が行いました。校庭の石拾いです。校庭に目立つ石や木切れ、ごみなど、意外とたくさん落ちています。子供たちがけがをしないための大切なお仕事です。

　応援リーダーは、旗とうちわ、ボンボンを作っています。今年の運動会は大きな声援はＮＧ。たくさんの拍手で選手たちを鼓舞します。そのためのアイテムです。保護者の方々、たくさんの応援、お願いします。

　応援リーダーは、旗とうちわ、ボンボンを作っています。今年の運動会は大きな声援はＮＧ。たくさんの拍手で選手たちを鼓舞します。そのためのアイテムです。保護者の方々、たくさんの応援、お願いします。

　応援リーダーは、旗とうちわ、ボンボンを作っています。今年の運動会は大きな声援はＮＧ。たくさんの拍手で選手たちを鼓舞します。そのためのアイテムです。保護者の方々、たくさんの応援、お願いします。