１年生は、ひらがなの学習が終わり、今度はカタカナの学習が始まりました。ひらがなと同じように、しっかりと書けるようになってね。

【こんだて】
　ごはん
　ししゃもの二色揚げ
　ちくぜん煮
　野菜のいろどり和え
　牛乳
　※　　ししゃもは、カレー味と青のり味の
　　　　二種類の味つけにしました。
　

　２年生が、なにやらピロピロしたものを持っていました。「それは、なぁに？」と聞くと、「びろろーん君」だと教えてくれました。そして、カメラに向かって一斉に高く掲げて見せてくれました。おもしろいですね。

　版画のデザイン画が仕上がった人から、道具を正しく使ってマスコットを作っていました。何やら個性的なマスコットが並んでいます。楽しいですね。くぎは上手に打てたかな？

　１組は、「としょかんへいこう」という学習をしています。絵の中に、本の題名のヒントになる場面がかくれていて、それを探していました。「同じです」「他に意見があります」というハンドサインもできるようになっています。
　２組は、道徳です。「ハムスターのあかちゃん」というお話を読んで、命の尊さについて考えていました。

　つくし学級では、視写学習が進んでいました。よく見て鉛筆を動かす姿は真剣そのもの。形のよい、しっかりとした文字が書けましたね。

　校庭で遊んでいる子供たちの写真を撮っていたら、後ろから１年生にスッと手を取られ、アサガオの鉢植えが並んでいる場所に導かれました。いつの間にか背が高くなって、たくさん葉っぱを付けたアサガオを見てびっくり！　もうすぐきれいな花が咲きますね。

　たくさんの子供たちが、校庭に出ていました。

　朝から、ポツポツと降ったり止んだりのお天気でしたが、中休みには校庭で遊ぶことができました。遊具で遊んだり、ボールで遊んだり…。外で体を動かせてよかったですね。

　いつものように、家庭科で学習している子供たち以外は、音楽の授業に行っています。やはり、こちらも人数が半分なので、ソーシャルディスタンスがとりやすいですね。

　今年度から始まった家庭科の学習ですが、裁縫も、ずいぶんと上達しました。クラスの半分の人数で学習しているので、先生の目も届きやすく、子供たちも質問しやすいようです。玉どめ、玉結びで種を表現し、スイカもでき上がりました。

　３年生は、八王子市の様子について知る学習をしています。先日は、八王子市の交通について、今日は、八王子市に古くから残る建物について知ることができました。次は、何を学ぶのかな？

　５年生が、毛筆の書写をしていました。「成長」と書いています。一生懸命に書いていることが伝わってきました。いい字が書けましたね。みんなも、すくすくと立派に成長してほしいです。

　２年生がずっと取り組んでいた「あじさいとかたつむり」の作品が、廊下に飾られていました。とても素敵です。今の梅雨の時期にぴったりの作品ですね。今はコロナであじさいも見に行けていないので、心が潤いました。

　１年生は、「みんなにはなそう」という国語の学習をしています。みんなに話すことを決めて文章を作り、絵も描きました。みんな、どんなことを話すのでしょう？聞いてみたいですね。

　６年生は、命の大切さを感じられる作品を描いています。それぞれが、どんなものから命を感じるか、個性が表れています。

　３年生になって始まったリコーダーの学習も、少人数ずつで練習しています。まず１列目の人が音を出し、終わったらマスクをします。次に２列目の人が音を出します。そして、終わったらマスクをして…というふうに、工夫しています。リコーダーをくわえたり、息を入れた日には持ち帰って洗って来ることになっています。見たことのないリコーダーをピアノの上で見付けました。

　

　４年生は、くらしとごみについての学習のまとめとして、ごみ問題啓発ポスターを描きました。一人一人がゴミ問題をとらえ、ポスターに表現しているのを見て、学習がしっかり積み重ねられていることが感じられました。

【こんだて】
　チリビーンズサンド
　夏野菜のポトフ
　はちみつドレッシングサラダ
　バレンシアオレンジ
　牛乳
　※　はちみつは、ミツバチたちが花の蜜を集めて
　　　巣の中で加工して蓄えたものです。自然界で
　　　最も甘い蜜とも言われています。花の種類に
　　　よって、味や色、香りが違います。今日のサラダに
　　　使った「はちみつ」は、八王子産です。高月町、
　　　滝山町などでとれます。