「直方体と立方体」直方体の展開図をかいています。

図書の時間です。本を探している間に、本棚の整理までしてくれています。

「アレクサンダとぜんまいねずみ」アレクサンダとウィリーを比べています。プリントに記入していきます。

「アレクサンダとぜんまいねずみ」アレクサンダとウィリーについて書かれているところは？

「おもい出の　アルバム」メモをもとに文章を書いています。

詩の暗唱をしています。

「同じ読み方の漢字」の学習です。同じ読み方の漢字がたくさんあることを学びました。

「同じ読み方の漢字」の学習です。同じ読み方の漢字を考えています。

地域連携室にて「中学部新入生保護者説明会」を行いました。緊急事態宣言が発令されている中、お集りいただき感謝申し上げます。館小中学校教職員一同、お子様のご入学を心待ちにしております。

文法の学習（助動詞）をしています。

前時の実験の結果をまとめ、合成抵抗について理解を深めています。

パソコン室にて「世界の国」調べ学習。発表に向けて、スライド作成しています。

問題を解いています。

「図形の性質と証明」長方形・ひし形・正方形の定義の学習です。

「図形の性質と証明」長方形・ひし形・正方形の定義について学習しました。

「少年の日の思い出」の学習です。あらすじをつかみました。

本日は男女とも保健の授業で「ストレス」について学んでいます。

放射線について、副読本を使用して学習しています。

本校の用務主事さんは、学校の清掃・点検の他にも備品の修理、造作など多岐にわたりいろいろしてくださっています。本日は分校舎でトンボを修理しています。
児童・生徒が充実した学校生活を送れるよう、陰ひなたなくいろいろなことをしてくれています。物を使うときは感謝して使いましょう。

本日の献立：野菜リゾット、カラフルツナポテトサラダ、ミニチョコカップケーキ