１校時、漢字の復習をしていました。
プリントの絵から漢字を探します。
競い合って探していました。

１校時、「便利ということ」という教材でのがくしゅう。
色々な道具の便利、不便について書かれています。
ある人にとって便利でも、別の人にとっては不便な場合があることについて考えています。

１校時、テストです。
音声を聞いて、メモを取り問題に答えます。
話す・聞くことに関する問題です。

１校時、漢字の学習です。
今日は、「早」です。
「早」に草冠をつけると？
「草」になるとすぐに気付きました。

体育館でも、縦割り班で楽しく活動しています。

６年生が企画する最後のフレンド加住です。
立春の朝、子どもたちは元気に活動しています。
６年生のみなさん、ありがとう。

５校時、校庭で走り幅跳びをしました。
跳躍の様子を撮影し、確認しながら練習をしています。

次は、カメラ機能を使ってみました。
友達を撮影して、大はしゃぎです。

４校時、アプリを使ってお絵描きをします。
目を輝かせて、タブレットを操作しています。

ログインできました。
いよいよ操作を始めます。
基本操作を練習しています。

いよいよタブレットを開きます。
大歓声です。
さあ、ログインのための入力をします。

３校時、個人のタブレットを初めて使います。
充電庫の扉が開くと、歓声が上がりました。
６年生になるまで使うので、大切にね。

２校時、リコーダーの練習をしていました。
曲は、「きれいなソラシ」。
レの指づかいとタンギングの学習です。

２校時、10000までの数の学習です。
並んだ数字の規則性を読み取り、空欄を埋めています。
規則が見つかるかな？

２校時、「未来のわたし」を制作しています。
紙粘土を絵の具で着色して作ります。
どんな未来を夢見ているのかな？

２校時、理科室で物の溶け方の実験です。
食塩を溶かした水を温めて、溶ける量の変化を確かめています。

１校時、学力調査です。
教科は、国語です。
後２分、最後まで頑張ってね。

１校時、磁石の学習のまとめをしました。
最後に、個人のタブレットを使いました。
前回より速くログインできました。

１校時、話し合いの学習です。
司会者の進行の下、意見がたくさん出されています。
替え歌の歌詞を考えているようです。
どんな歌ができるのかな？

１校時、計算問題５０問を６分以内で解きます。
３分以内で解く子も出てきました。
正確に、速く解けるように、繰り返し練習しましょう。