次は、自動採点機能を使用しました。
今、個人リスニングをしています。

オンラインで問題が、タブレットに送られてきました。
ただいま解答作成中です。

２校時、タブレットを使用しています。
会議ツールを使っています。
その他の機能も試します。

　今日の献立
ウナギのひつまぶし・野菜の彩り和え・芋の子汁・はるみ・牛乳

宮崎県産のウナギを使用しました。

　今日の献立
もち麦ご飯・ひとくちアジフライ・ピリ辛きんぴら
かき玉汁・牛乳

　今日の献立
ガーリックライス・チキンのトマト煮込み・コンソメスープ
オニオンドレッシングサラダ・牛乳

　今日の献立
ご飯・麻婆豆腐・三色ナムル・中華サラダ・ポンカン・牛乳

　今日の献立
ミルクパン・チキンのマスタード焼き・冬野菜のクリームシチュー
ブロッコリーのサラダ・牛乳

　今日の献立
きのこピラフ・ワカサギの唐揚げ・和風ポトフ・ポンカン
牛乳

　今日の献立
ご飯・鰆の味噌焼き・菜の花の辛子和え・けんちん汁・
ポンカン・牛乳

　今日の献立
ご飯・鯖のマーマレード焼き・カレー肉じゃが・即席漬け・はるみ
牛乳

　今日の献立
きのこご飯・鶏と竹輪の二色天・香りキャベツ・きんぴらごぼう
ジャーマンポテト・牛乳

５校時も、アンガーマネジメントの学習です。
友達と意見交換しています。

４校時、アンガーマネージメントの講義を聞いています。
いじめ防止の一環で行う授業です。
イライラをコントロールするコツを学びます。

加住小学校では、本日からユニセフ募金が始まりました。
この写真は、小学部児童会・生徒会のメンバーが、中学校のお兄さん・お姉さんに募金の協力をお願いしているところです。

４校時、品詞の学習です。
グループで様々な言葉が書かれたカードを分類しています

３校時、実習生の研究授業です。
球の体積の求め方を考える授業です。

タブレット端末を使った、英語の授業です。
自分のパソコンに送信された、先生からの質問を答え、先生に送信しています。

タブレット端末を使って、調べ学習です。
同じことを調べているのに、サイトによって情報が違うことに気が付き、話し合っていました。

タブレットで課題に対する意見を入力しています。
キーボード入力に慣れる必要がありますね。
「スマホのような入力はできないの？」という質問が出ていました。