１年生 体育 体つくり運動遊び
跳ぶ運動遊びの学習です。
うんていに提げられたコインをジャンプしてタッチします。 もう一つの場では、ゴム跳びをしています。 どちらの場も楽しく取り組んでいます。担任の話もしっかりと聴けていて立派です。 
２年生 音楽
第二音楽室では２年生が鍵盤ハーモニカの練習をしています。担任の伴奏に合わせて『夕やけ小やけ』を演奏しています。
息も合っていて、とても上手です。 
４年生 音楽 夢を叶えてドラえもん
第一音楽室では、４年生の子供たちがリコーダー、木琴、鉄琴による合奏の練習をしています。
曲は、皆さんお馴染みの『夢を叶えてドラえもん』です。 一人一人が自分のパート練習に取り組んでいます。 
６年・２年 校庭体育
６年生は学習のまとめの場面です。ベースボール型の学習でしたが、ルールの確認や頑張っていた仲間の紹介などが行われます。
２年生はキックベースでした。使ったゼッケンをしっかりと片付けている姿に感心しました。 
３年生 音楽 合奏
第二音楽室では、３年生がリコーダーと木琴の合奏に取り組んでいました。
曲は『パフ』です。 役割を分担し、息を合わせて上手に演奏していました。 
中休み２
最近の七国小は『鉄棒』が大人気。順番を待たないとなかなかできないほどです。
粘り強く練習を繰り返している子は、できる技がどんどん増えています。大技を繰り出す高学年は、低学年の子供たちの羨望の的となっています。 
中休み
今日は朝からとてもいい天気です。
中休みになりました。子供たちにとって一番のお楽しみの時間です。 元気いっぱいの子供たちの姿を見ていると、私たち教職員も元気をもらえます。 
５年生 国語 提案文を書こう
子供たち自身が見付けた様々な課題について、自分なりの解決策を提案文としてまとめ、発表していました。
まとめられた提案文は、紙面構成を工夫したり調べた資料を添付したりと、それぞれの努力が見られました。 
６年生 図工 思い出のランドセル
小学校生活６年間を毎日ともに過ごしてきたランドセル、思い出がいっぱい詰まっています。
６年間の感謝や様々な思いを込めながら仕上げていきます。 １６５個のランドセル、完成が楽しみです。 
５年生 算数 角柱と円柱
立体図形の単元です。
今日は見取り図を描く学習でした。俯瞰的に見える図形を描くのはなかなか難しいですが、定規を使って上手に描き上げていました。担任も、一人一人の様子を丁寧に見て指導しています。 
６年生 理科・社会
６年生の教室２つを覗くと、それぞれ理科と社会の学習のまとめをしています。
教室に近づいても私語は全く聞こえず、皆真剣に教科書や資料集などを使ってしっかりとノートにまとめています。立派な姿です。 
１年生 図工 タンポポをつくろう
１年生の子供たちが、黄色い画用紙を切り貼りしてタンポポの花を作っています。
完成したら、たくさんのタンポポの花が「６年生を送る会」や「入学式」の飾りとして、七国小のあちこちを春らしく彩ってくれます。 
５年生 社会 くらしと産業を変える通信技術
?店舗で活用されているＩＣＴについて学習しています。
多くのチェーン店ではＰＯＳシステムを使い、情報分析や発注作業の自動化など、豊富な品揃えにつなげていらことを教科書や資料集から調べています。 
体力づくり・学年集会
今朝はとってもいい天気です。
水曜日は低学年の体力づくり・学年集会の日です。 ３学期に入り、進級への心構えも少しずつ芽生えてきています。 集合する姿も落ち着いていて、立派です。 
保健室前廊下の掲示２
もう、そんな季節になってきたのですね。
この話題を見ただけで、鼻がムズムズしてきそうな人も多いのではないでしょうか？ 
保健室前廊下の掲示
?毎月、保健室前の廊下には、保健に関係する啓発的な掲示物が貼られています。
２月は『花粉症』についての内容です。 
クラブ紹介
先日、テレビ発表が行われた『クラブ紹介』。
そこで使われた、各クラブの紹介カードが３年生の渡り廊下の入り口に掲示してあります。 来年度からクラブ活動が始まる３年生は、どのクラブも楽しそうで、どこに入ろうか迷ってしまいますね。 
ひばり学級 鬼のお面
自分が追い出したい鬼について考え、それに合わせた色や角の長さ、形を工夫して作っています。
もうすぐ完成します。 どんな鬼ができるのか楽しみです。 
６２６２（むにむに）新聞
６年２組の新聞担当の子が、休み時間に自分たちで発行した新聞を通りがかりの教員や子供たちに配っていました。
今日は節分の日なので、『節分特集』です。 さすがは七国小の６年生が作った新聞です。充実した紙面は、なかなかの読み応えです。 
６年 体育 跳び箱運動
『かかえ込み跳び』に取り組んでいます。
難しい技に取り組む時は、安全面を重視して着地の練習を十分に行います。 高い段から跳んでも、膝の柔らかさを使って両足でしっかりと着地しています。 
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