学校行事や授業の様子など、最新情報をお届けします。トップページに令和4年度の教育課程を掲載しました.

6年生 外国語 新しいALT

 6年生が外国語の学習をしました。今年度のALTと初めて会う日なので、ALTの紹介をクイズ形式でしていきました。
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1年生 たっぷりと水やり

 1枚目の写真は、1年生があさがおに水やりをしているところです。双葉がきれいに開いています。あさがおを自分で育てたいという気持ちが高まっているようです。
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6年生 図工や家庭科の授業も

 6年生は、図工や家庭科など、専科の授業も始まっています。特別教室に子供が移動するのではなく、先生がそれぞれの教室に行って指導しています。

 1枚目の写真は図工、2枚目の写真は家庭科の授業風景です。
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4年生 漢字辞典の使い方

 4年生が国語で漢字辞典の使い方について学習しています。部首や読み方、画数を使って、いろいろな漢字について調べていました。
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5年生 「道」

 5年生が毛筆で「道」を書きました。「にょう」をもつ漢字の組み立て方を理解し、形を整えて書くことができるようにすることが目標です。「しんにょう」の形も難しいですが、頑張って練習していました。
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1年生 ひらがなの学習「ひ」

 1年生が国語でひらがなの学習をしています。今日は、「ひ」の学習をしました。集中して書く練習をしていました。

 「ひ」のつく言葉も考えました。

・ひまわり
・ひつじ
・ひこうき

 ほかにもたくさんありますね。

 
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3年生 地図記号

 3年生から社会科の学習が始まります。今日は、地図記号の学習を楽しそうにしていました。
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6月1日 毎日登校

 今日から毎日登校になりました。午前と午後に分かれ、少人数での指導は継続します。お子様の時差登校について、ご協力くださりありがとうございます。


 写真は、1・2年生、ひばり学級の学習の様子です。
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2・4・6年生 頑張っていました

 今日は、2・4年生の分散登校日、6年生の少人数指導日でした。2・4年生は短時間ですが集中して学習していました。1枚目の写真は2年生がクイズ形式の自己紹介をしているところです。2枚目の写真は、4年生が地図帳の使い方の学習をしているところです。3枚目の写真は6年生が社会科のテストをしているところです。

 来週からは、毎日登校するようになります。よろしくお願いいたします。
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短時間の学習も

 1・3・5年生の分散登校でした。今日で2回目となります。来週以降のことも見据え、短時間ですが学習もしました。1年生はあさがおの種まき、3・5年生は算数の学習をしました。
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2・4年生 分散登校

 2・4年生の分散登校の日でした。久しぶりの教室での学習です。各学級で新型コロナウイルス感染症に感染しないための5つの約束について学習しました。
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5月27日 6年生少人数指導

 6年生の少人数指導が始まって5日目となりました。だいぶ、学校での学習にも慣れてきたことと思います。写真は2時間目の算数の様子です。「文字と式」の学習をしていました。
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1・3・5年生 分散登校

 1・3・5年生の分散登校の日でした。教室に入るのは久しぶりです。特に1年生は緊張しているように見えました。

 60分間という短い時間でしたが、いろいろなことを学習しました。
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5月25日 6年生少人数指導

 6年生の少人数指導の日でした。今週は月・水・金が少人数指導の日となります。

 写真は、算数のテストに取り組んでいるところです。
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5月22日 登校日

 今日は2・4年生の登校日でした。個別登校は今日で最後となります。来週から、1年生から5年生までは週2回の分散登校が始まります。6年生は週3回の少人数指導が継続します。少しずつ、学校再開に向けて進んでいます。
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5月21日 登校日

 今日は、1・3・5年生、ひばり学級の登校日でした。小雨が降っていましたが、子どもたちは頑張って登校していました。寒暖の差が大きいので、体調を崩さないようにしてほしいと思います。
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6年生 少人数指導3日目

 少人数指導の3日目でした。グループで話し合うことはできませんが、先生の発問に対して、児童が手をあげて答える場面はあります。

 明日と明後日、6年生は家庭学習となります。
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6年生 少人数指導2日目

 少人数指導2日目となりました。午前と午後の登校を入れ替えています。

 落ち着いて学習しています。休憩の時間に友達と交流することもなく、静かな教室です。
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6年生 少人数指導

 今日から、6年生の少人数指導が始まりました。これからの学校での過ごし方で気を付けなければならないことについて学習してから、教科の学習をしていました。

 写真は午前中の様子です。どの学級も落ち着いて学習していました。
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6年生 少人数指導に向けて

 来週は3日間、6年生の少人数指導を行います。3密にならないように、環境を整えています。

 階段は混雑しないように、使用する学級を制限します。登校したらまず手洗い・うがいをするようにします。トイレや洗面所を使うときにも立って待つ場所がわかるようにしています。
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