小学部2年 図工 その3
「おどるティッシュリン」踊るロボットの形に目をつけ、これから舌をつけていきます。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 小学部2年 図工 その2
「おどるティッシュリン」踊るロボットの形に、これから舌をつけていきます。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 小学部2年 図工 その1
「おどるティッシュリン」踊るロボットの形に目をつけました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 小学部6年 国語 その2
調べたい人物が決まり、情報収集しています。
![]() ![]() ![]() ![]() 小学部6年 国語 その1
伝記「人物調べ」プレゼンテーションに向けて・・
![]() ![]() ![]() ![]() 小学部5年 算数
「割合のグラフ」帯グラフ、円グラフ、折れ線グラフの読み取りです。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 小学部4年 体育 その3
いよいよスパイクにつながる練習です。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 小学部4年 体育 その2
しだいにボールを打つコツをつかみ始めました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 小学部4年 体育 その1
ソフトバレーボールの基礎練習です。ボール回しから、サーブ打ちの練習へ
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 小学部3年 図工
作品を仕上げています。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 小学部2年 国語
音読発表会に向けて練習しています。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 小学部1年 国語
「文を つくろう」「だれ(なに)がどうしています」の文型に当てはめながら文を作ります。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 小学部6年 社会
戦後の日本の発展について学習しています。
![]() ![]() ![]() ![]() 小学部5年 図工
作品の完成と紹介文を書いています。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 小学部4年 国語
「思っていることを伝えよう」自分の作品の良さや苦労したところなどを分かりやすく伝えようと原稿を書いています。
![]() ![]() ![]() ![]() 小学部3年 国語
「ことわざ・慣用句」カードが完成しました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 中学部3年 数学 その2
体積、側面積、表面積を求めています。
![]() ![]() ![]() ![]() 中学部3年 数学 その1
三平方の定理の空間図形への利用です。
![]() ![]() ![]() ![]() 中学部2年 国語
「扇の的」古文と現代語訳をよく見ながら・・
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 中学部1年 社会
アジアの地域を学習しました。
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