学校行事や授業の様子など、最新情報をお届けします。トップページに令和4年度の教育課程を掲載しました.

6年生 図工 思い出のランドセル

小学校生活6年間を毎日ともに過ごしてきたランドセル、思い出がいっぱい詰まっています。
6年間の感謝や様々な思いを込めながら仕上げていきます。
165個のランドセル、完成が楽しみです。
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5年生 算数 角柱と円柱

立体図形の単元です。
今日は見取り図を描く学習でした。俯瞰的に見える図形を描くのはなかなか難しいですが、定規を使って上手に描き上げていました。担任も、一人一人の様子を丁寧に見て指導しています。
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6年生 理科・社会

6年生の教室2つを覗くと、それぞれ理科と社会の学習のまとめをしています。
教室に近づいても私語は全く聞こえず、皆真剣に教科書や資料集などを使ってしっかりとノートにまとめています。立派な姿です。
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1年生 図工 タンポポをつくろう

1年生の子供たちが、黄色い画用紙を切り貼りしてタンポポの花を作っています。
完成したら、たくさんのタンポポの花が「6年生を送る会」や「入学式」の飾りとして、七国小のあちこちを春らしく彩ってくれます。
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5年生 社会 くらしと産業を変える通信技術

?店舗で活用されているICTについて学習しています。
多くのチェーン店ではPOSシステムを使い、情報分析や発注作業の自動化など、豊富な品揃えにつなげていらことを教科書や資料集から調べています。
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体力づくり・学年集会

今朝はとってもいい天気です。
水曜日は低学年の体力づくり・学年集会の日です。
3学期に入り、進級への心構えも少しずつ芽生えてきています。
集合する姿も落ち着いていて、立派です。
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保健室前廊下の掲示2

もう、そんな季節になってきたのですね。
この話題を見ただけで、鼻がムズムズしてきそうな人も多いのではないでしょうか?
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保健室前廊下の掲示

?毎月、保健室前の廊下には、保健に関係する啓発的な掲示物が貼られています。
2月は『花粉症』についての内容です。
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クラブ紹介

先日、テレビ発表が行われた『クラブ紹介』。
そこで使われた、各クラブの紹介カードが3年生の渡り廊下の入り口に掲示してあります。
来年度からクラブ活動が始まる3年生は、どのクラブも楽しそうで、どこに入ろうか迷ってしまいますね。
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ひばり学級 鬼のお面

自分が追い出したい鬼について考え、それに合わせた色や角の長さ、形を工夫して作っています。
もうすぐ完成します。
どんな鬼ができるのか楽しみです。
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6262(むにむに)新聞

6年2組の新聞担当の子が、休み時間に自分たちで発行した新聞を通りがかりの教員や子供たちに配っていました。
今日は節分の日なので、『節分特集』です。
さすがは七国小の6年生が作った新聞です。充実した紙面は、なかなかの読み応えです。
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6年 体育 跳び箱運動

『かかえ込み跳び』に取り組んでいます。
難しい技に取り組む時は、安全面を重視して着地の練習を十分に行います。
高い段から跳んでも、膝の柔らかさを使って両足でしっかりと着地しています。
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6年生_外国語__destiny__game

主語、述語、目的語のカードを引いて英文を作っていきます。3枚のカードの意味がうまくつながるようにめくっていきます。
めくったカードを発音しますが、うまく3枚のカードの意味がつながらず変な文になることが多いので、あちこちから笑い声が聞こえてきます。
繰り返しめくって英文を作り、楽しく発音を学んでいます。
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5年生 算数 三角柱と四角柱

5年生は立体図形の学習に取り組んでいます。
学習内容が平面から立体となり、イメージをすることが難しくなります。
見取り図を詳しく丁寧に見て、特徴を調べていきます。
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3年生 算数 三角形

単元のまとめの問題に取り組んでいます。
コンパスを使って二等辺三角形や正三角形を描いたり、様々な三角形の等しい辺の長さや角の大きさなどを確かめたりしていました。
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意識の高い5年生が……

今朝の朝会での校長先生の話を受けて、さっそく中庭の桜の苗木に注目している5年生の姿がありました。
はじめに2人が観ていると、さらに数人が集まってきて、苗木の芽吹きを実際に間近で観て、あらためて春の訪れを感じているようでした。
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中休み 外遊びができました

雨もすっかり上がり、校庭の状態も良かったので、外遊びができました。
校庭に飛び出す子供たちは、皆笑顔いっぱいです。
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ひばり学級 体育の準備

次の授業は体育館での体育の授業です。
廊下にきちんと並んで体育館に向かいます。
皆、しっかりと並んでいて立派です。
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濱村先生は何をしていますか?

子供たちが外国語の専科授業を受けている間、子供たちのいない教室で、理科で行う『プログラミング』の教材研究をしていました。
担任は、空き時間も授業準備に余念がありません。
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6年生 社会 歴史

戦争が終わった頃の人々の様子について、教科書などの資料から分かったことをノートにまとめていました。
集中して取り組む教室の雰囲気は、さすが3学期の6年生です。
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